Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- Deutsche Telekom MMS GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Zugänglichkeits-Analyse
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Screenreader-Struktur ist grundsätzlich nutzbar, aber fehlende Skiplinks, inkorrekte Überschriftenstruktur, einzelne nicht beschriftete Bilder und Formulareinschränkungen beeinträchtigen die Orientierung deutlich.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Schwache Textkontraste, Probleme bei Zoom, unzureichendes Reflow und leichte Überdeckungen bei angepassten Textabständen erschweren die Nutzung erheblich, obwohl vieles grundsätzlich bedienbar bleibt.
Hörbehinderung
Fast barrierefrei
Untertitel und Alternativen für Audio/Video sind vorhanden und es gibt ein Gebärdensprachvideo, sodass nur geringe Einschränkungen zu erwarten sind.
Motorische Behinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Seite ist weitgehend tastaturbedienbar ohne Fallen, aber Probleme mit Fokus-Sichtbarkeit, inkonsistenter Tastaturbedienung des Lexikons und fehlenden Skiplinks erschweren effiziente Nutzung.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Konsistente Navigation, leicht verständliche Sprache und Leichte-Sprache-Angebot helfen, jedoch beeinträchtigen unklare Fehlermeldungen, teils englische Fehlertexte und Strukturprobleme das Verständnis und die Fehlerkorrektur.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Fehlende Skiplinks, Fokus-Sprünge, Kontrastmängel und teils unklare Rückmeldungen können Aufmerksamkeit und Orientierung belasten, auch wenn keine Zeitdruck- oder Animationsprobleme vorliegen.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Gutachten-Historie
09.05.2025
Prüfung vor 1 Jahr
08.05.2025
Prüfung vor 1 Jahr
29.04.2025
Prüfung vor 1 Jahr
Vergleich
| Prüfungsdatum | Prüfart | Abweichende Prüfart | Nicht bestanden | Im Wesentlichen bestanden | Bestanden |
|---|---|---|---|---|---|
| 09.05.2025 | Vereinfachte Überwachung | Nein | 7 | 2 | 41 |
| 08.05.2025 | Vereinfachte Überwachung | Nein | 11 | 5 | 29 |
| 29.04.2025 | Vereinfachte Überwachung | Nein | 6 | 4 | 40 |
Wir empfehlen die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit dem WCAG-Level A bzw. entsprechend des WCAG-Levels AA mit hoher Priorität zu beheben.
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | Allgemein: Überschriften nicht korrekt geschachtelt, Navigationen und Listen nicht als Listen ausgezeichnet. Suchseite startet ohne H1. |
|
1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
nicht bestanden | Startseite: Alphabetbuchstaben, die nicht aktiv sind, besitzen Kontrast 2,3:1 und unscharfe Darstellung. |
|
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
nicht bestanden | Alle Seiten: Navigationen und einzelne Inhalte brechen nicht sinnvoll und werden überlagert. |
|
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
nicht bestanden | Startseite: Lexikon-Alphabet reagiert nicht konsistent durch tabindex="-1", Fokus springt undeutlich. |
|
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
nicht bestanden | Alle Seiten: Keine erkennbare Möglichkeit zum Überspringen von Navigation oder wiederkehrenden Bereichen. |
|
3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
nicht bestanden | Formularseite: Fehlerausgaben in englischer Sprache sind nicht ausgezeichnet. |
|
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
nicht bestanden | Formularseite: Fehlerausgaben erfolgen in englischer Sprache. |
|
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
nicht bestanden | Formularseite: Suchfeld verwendet nur Placeholder "Suchbegriff eingeben" und ist dadurch nicht ausreichend beschriftet. |
|
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
nicht bestanden | Formularseite: Fehlerausgaben benennen Fehler in englischer Sprache ohne Korrekturvorschläge. |
|
A.2 Erklärung zur Barrierefreiheit wurde formal geprüft |
nicht bestanden | Datum der Erstellung oder letzten Aktualisierung ist älter als ein Jahr. |
|
B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
im Wesentlichen bestanden | Alle Seiten: Einige (ganz wenige) Bilder besitzen keinen Alternativtext. |
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
im Wesentlichen bestanden | Inhaltsseite: Grafiken rutschen beim Zoom aus der Navigation heraus. |
|
1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
im Wesentlichen bestanden | Alle Seiten: Breadcrumbs werden bei Textabstandsanpassung leicht vom Header überdeckt. |
|
2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
im Wesentlichen bestanden | Formularseite: Datenschutzerklärung wird vor erwarteter Reihenfolge fokussiert. |
|
2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
im Wesentlichen bestanden | Startseite: Manche Grafiken (am Barometer) erhalten keinen sichtbaren Fokus. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
bestanden | |
|
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
bestanden | |
|
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
bestanden | |
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
|
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
bestanden | |
|
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
|
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
bestanden | |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
|
2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
bestanden | |
|
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
|
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
|
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
|
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
|
4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
bestanden | |
|
4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | |
|
A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
bestanden | |
|
A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
bestanden | |
|
A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
bestanden |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
nicht anwendbar | |
|
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
nicht anwendbar | |
|
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
nicht anwendbar | |
|
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
nicht anwendbar | |
|
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
nicht anwendbar | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
nicht anwendbar | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
nicht anwendbar | |
|
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
nicht anwendbar |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
nicht geprüft | |
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10.1.1.1 Nicht-Text-Inhalt |
nicht geprüft | Sind bei informationstragenden Grafiken sinnvolle Alternativtexte vorhanden? Sind dekorative Grafiken als solche ausgezeichnet? |
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10.1.3.1 Infos und Beziehungen |
nicht geprüft | Ist das PDF-Dokument semantisch korrekt strukturiert (Absätze, Überschriften, Tabellen, Listen, Links, Fußnoten etc.)? |
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10.1.3.2 Bedeutungsvolle Reihenfolge |
nicht geprüft | Korrekte Lesereihenfolge? Relevante informationstragende Texte in der Struktur enthalten? |
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10.1.4.3 Kontrast (Minimum) |
nicht geprüft | Mindest-Kontrastwert zwischen Text und Hintergrund mindestens 4,5:1 bzw. 3:1 bei großen Schriften. |
|
10.1.4.11 Nicht-Text-Kontrast |
nicht geprüft | Kontraste von informationstragenden Grafiken beträgt mindestens 3:1 zu angrenzenden Farben? |