Gutachten

https://www.inno-vet.de/

Website nicht konform Prüfung vom 19.07.2024 ID: #234
Gesundheit Bildung private Organisation
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Kurzzusammenfassung

Auftraggeber
Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Prüforganisation
Deutsche Telekom MMS GmbH
Stadt
Dresden
Prüfart
Vereinfachte Überwachung
Dauer
8 Stunden

Technische Umgebung

  • OS: Windows 10 Enterprise
  • Browser: Google Chrome 126.0.6478.183
  • Screenreader: NVDA 2024.1
  • Auflösung:
  • Tools: –

Zugänglichkeits-Analyse

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit

Blindheit

Mit Hindernissen nutzbar

Screenreader-Bedienung, Struktur, Tastatursteuerung und Kontraste sind überwiegend gut, aber fehlende Alternativtexte, falsche Überschriftenstruktur und Probleme im Karussell und Formular schränken die Nutzbarkeit deutlich ein.

Sehbehinderung

Weitgehend zugänglich

Guter Text- und Bedienelementkontrast, Zoom- und Reflow-Unterstützung sowie anpassbare Textabstände helfen, während unzureichend beschriftete Bilder und einzelne Schriftgrafiken ohne Textalternative moderate Einschränkungen darstellen.

Hörbehinderung

Weitgehend zugänglich

Fast alle Inhalte sind textlich verfügbar, jedoch fehlen Untertitel und Alternativen für ein zentrales Video, was relevante Informationen für gehörlose Menschen unzugänglich machen kann.

Motorische Behinderung

Weitgehend zugänglich

Die Seite ist weitgehend tastaturbedienbar, hat sichtbaren Fokus und vermeidet komplexe Zeigereingaben, nur die eingeschränkte Tastaturbedienung des Karussell-Controls stellt eine leichte Hürde dar.

Lernbehinderung

Weitgehend zugänglich

Konsistente Navigation, klare Sprache und verständliche Labels unterstützen, jedoch können nicht-hierarchische Überschriften, fehlende aussagekräftige Alternativtexte und eine fehlende Fehlermeldung bei der Datenschutz-Checkbox zu Verständnisproblemen führen.

Neurodivergenz

Weitgehend zugänglich

Übersichtliche Navigation, steuerbare Animationen und klare Struktur helfen der Orientierung, während Karussell-Fokusprobleme, unklare Bildalternativen und vereinzelt fehlende Fehlerhinweise zu zusätzlicher kognitiver Belastung führen können.

Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Getestete Angebote

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Gutachten-Historie

18.07.2022

Prüfung vor 3 Jahren

inno-vet

  • https://www.inno-vet.de/
  • https://www.inno-vet.de/SiteGlobals/Forms/innovet/expertensuche/Servicesuche_Formular.html?nn=29506&resourceId=34052&input_=29506&pageLocale=de&templateQueryString=bildung&submit=
  • https://www.inno-vet.de/innovet/de/services/kontakt/kontakt_node.html ⓘ
  • https://www.inno-vet.de/innovet/de/aktuelles/LBT_Forward_Berufslaufbahnkonzept.html
  • https://www.inno-vet.de/innovet/de/was-ist-innovet/was-ist-innovet_node.html
  • https://www.inno-vet.de/SharedDocs/Publikationen/de/innovet/Exzellenz_foerdern_Berufsbildung_staerken.pdf?__blob=publicationFile&v=6 ⓘ

Empfehlung & Status

Empfehlung

Wir empfehlen die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit dem WCAG-Level A bzw. entsprechend des WCAG-Levels A mit hoher Priorität zu beheben.

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		nicht bestanden Alle Seiten: Alternativtext fehlt oder ist nicht aussagekräftig für einige Elemente, u. a. Logos und Teaserbilder.
1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		nicht bestanden Videoseite: Das Video “Exzellenz fördern – Berufsbildung stärken” besitzt keine Untertitel.
1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		nicht bestanden Videoseite: Das Video “Exzellenz fördern – Berufsbildung stärken” besitzt keine Alternativen.
1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		nicht bestanden Videoseite: Das Video “Exzellenz fördern – Berufsbildung stärken” besitzt keine Audiodeskription.
1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden Startseite: Überschriften nicht hierarchisch ausgezeichnet. Mehrere Seiten: Listen nicht als HTML-Listenelemente umgesetzt.
1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		nicht bestanden Inhaltsseite: Eingesetzte Schriftgrafiken (Grafik “Karriereplan”) sind weder anpassbar noch unverzichtbar.
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		nicht bestanden Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		im Wesentlichen bestanden Startseite: Der Schalter zum Pausieren/Starten der Karussell-Animation ist nicht mit der Tastatur erreichbar.
2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		im Wesentlichen bestanden Startseite: Nicht sichtbare Elemente erhalten den Fokus im Haupt-Karussell.
3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		im Wesentlichen bestanden Formularseite: Fehlermeldung für Datenschutz-Checkbox fehlt.

Bestanden

Kriterium Status Notizen
1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		bestanden
1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		bestanden
1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden
1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden
1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		bestanden
1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		bestanden
1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		bestanden
1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		bestanden
1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		bestanden
1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		bestanden
1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		bestanden
1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		bestanden
1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		bestanden
2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden
2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		bestanden
2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		bestanden
2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		bestanden
2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden
2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		bestanden
2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		bestanden
2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden
2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		bestanden
2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		bestanden
2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden
2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		bestanden
2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		bestanden
3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden
3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		bestanden
3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden
3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden
3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		bestanden
3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		bestanden
3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		bestanden
4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		bestanden
4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		bestanden
4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		bestanden
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		bestanden
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		bestanden
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		bestanden
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform 		bestanden