Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- BFIT Bund
- Prüforganisation
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik (BFIT-Bund)
- Stadt
- Berlin
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
Gutachten
g-ba.de
Website
nicht konform
Prüfung vom 31.05.2024
ID: #247
Gesundheit
öffentliche Einrichtung
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Technische Umgebung
- OS: Windows 11
- Browser: Google Chrome Version 125.0.6422.113 (Offizieller Build) (64-Bit)
- Screenreader: NVDA
- Auflösung: 1920 x 1080 Pixel
- Tools: Color Contrast Analyser (CCA), PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome web inspector, NVDA ScreenReader, HeadingsMap (Chrome), Landmark Navigation (Chrome), arc toolkit (Chrome), HTML Validator, WCAG Parsing Bookmarklet
Zugänglichkeits-Analyse
KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere kritische A-Verstöße betreffen Alternativtexte, Struktur (1.1.1, 1.3.1), Fokusführung (2.4.3) und fehlende Audiodeskription/Alternativen für Videos (1.2.3, 1.2.5) sowie nicht barrierefreie PDFs, obwohl vieles sonst technisch zugänglich ist.
Sehbehinderung
Weitgehend zugänglich
Kontraste, Skalierung, Textabstände und Responsive-Layout (1.4.x) sind gut umgesetzt und Tastaturbedienung ist möglich, aber fehlende Video-Alternativen (1.2.3, 1.2.5) und Probleme bei PDFs schränken den Zugang zu einzelnen Inhalten ein.
Hörbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Strukturelle und textliche Inhalte sind weitgehend zugänglich, doch fehlende Untertitel für aufgezeichnete Videos (1.2.2) und das fehlende Gebärdensprachangebot (A.4) begrenzen die Nutzbarkeit deutlich.
Motorische Behinderung
Weitgehend zugänglich
Tastaturbedienbarkeit, keine Tastaturfallen, sichtbarer Fokus und keine komplexen Zeigereingaben (2.1.x, 2.4.7, 2.5.x) sind gut umgesetzt, nur die suboptimale Fokusreihenfolge (2.4.3) kann Interaktionen erschweren.
Lernbehinderung
Weitgehend zugänglich
Konsistente Navigation, verständliche Labels, Fehlerhilfen und Leichte Sprache (3.2.x, 3.3.x, A.3) unterstützen, doch Fokusprobleme bei Fehlern (2.4.3) und nicht barrierefreie PDFs erschweren komplexe Aufgaben.
Neurodivergenz
Weitgehend zugänglich
Klare Struktur, fehlende ablenkende Animationen und konsistente Bedienelemente sind positiv, aber Probleme mit Fokusführung (2.4.3) und nicht voll barrierefreie Multimedia- und PDF-Inhalte können die Orientierung und Aufgabenbearbeitung erschweren.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Getestete Angebote
Webangebot öffnenGutachten-Historie
31.05.2024
Prüfung vor 1 Jahr
aktuellstes
angezeigtes
g-ba.de
28.03.2023
Prüfung vor 3 Jahren
www.g-ba.de
11.03.2021
Prüfung vor 5 Jahren
Gemeinsamer Bundesausschuss Webauftritt
-
www.g-ba.de ⓘ Weitere Gutachten vorhanden
-
https://www.g-ba.de/sys/suche/?suchbegriff=Arzneimittel ⓘ Weitere Gutachten vorhanden
-
https://www.g-ba.de/sys/kontakt/anfragen/ ⓘ Weitere Gutachten vorhanden
-
https://www.g-ba.de/studien/erprobung/ ⓘ Weitere Gutachten vorhanden
-
https://www.g-ba.de/downloads/17-98-4161/2023-09-28_G-BA_Mutterpass_web_WZ.pdf
Empfehlung & Status
Empfehlung
Die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme auf www.g-ba.de, insbesondere Verstöße gegen WCAG-Level A, sollten mit hoher Priorität behoben werden.
Prüfkriterien
Nicht bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
nicht bestanden | Startseite: Layoutgrafik für "Versicherteninformationen und U-Hefte" fehlt leeres alt-Attribut; Inhaltsseite: informative Grafik unter Abschnitt "Übersicht" hat keinen Alternativtext. |
|
1.2.2 Aufgezeichnete Videos besitzen Untertitel |
nicht bestanden | Es wurden keine Untertitel für aufgezeichnete Audioinhalte in synchronisierten Medien bereitgestellt, was Nutzer mit Hörbehinderungen ausschließt. |
|
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
nicht bestanden | Für aufgezeichnete Videos wurden keine Alternativen bereitgestellt, was blinde und sehbehinderte Benutzer ausschließt. |
|
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
nicht bestanden | Es fehlen Audiodeskriptionen für aufgezeichnete Videos, wodurch blinde oder sehbehinderte Nutzer wichtige Informationen nicht erfassen können. |
|
1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | Suchseite: Beschriftung "Sortieren nach" nicht korrekt mit Ausklappliste verknüpft und fälschlich als Überschrift Ebene 3 ausgezeichnet; Formularseite: Fehlermeldung als Liste mit nur einem Listenelement ausgezeichnet, was semantische Struktur bricht. |
|
2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | Suchseite: Fokus springt nach Sortierung/Anpassung an Seiteanfang statt auf auslösendes Element; Formularseite: Fokus landet nach Fehlern am Seitenanfang statt auf Fehlermeldung oder erstem fehlerhaften Feld und erschwert Nutzer mit assistiver Technologie. |
|
4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht bestanden | Menüpunkt "Über den G-BA" hat visuell nicht erkennbares Untermenü; aktiver Suchbereich fehlt ARIA-Attribute; aktiver Menüeintrag gibt keine Zustandsinfo. |
|
A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
nicht bestanden | Erklärung zur Barrierefreiheit existiert, ist aber formal nicht korrekt (fehlende jährliche Aktualisierung/Dokumentation). |
|
A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
nicht bestanden | Auf geprüfter Webauftritt keine Erläuterungen in Gebärdensprache vorhanden. |
|
B.1 PAC Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden | PDF Accessibility Checker (PAC) ergab keine PDF/UA-Konformität. |
Bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
bestanden | |
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
|
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
bestanden | |
|
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
|
1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend |
bestanden | Information: ausreichender Kontrast ist wichtig; Mindestkontrast 4.5:1 für normalen Text und 3:1 für große Texte. |
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
|
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
|
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
bestanden | |
|
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
bestanden | Information: ausreichender Kontrast (mindestens 3:1) ist wichtig, damit Nicht-Text-Inhalte deutlich erkennbar sind. |
|
1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
bestanden | |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
|
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
|
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
|
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
bestanden | |
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
bestanden | |
|
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
|
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
bestanden | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
|
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
|
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
bestanden | |
|
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
|
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
|
4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
bestanden | |
|
A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden | |
|
A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
bestanden |
Nicht anwendbar
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
nicht anwendbar | |
|
1.2.4 Live-Videos besitzen Untertitel |
nicht anwendbar | |
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
nicht anwendbar | |
|
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
nicht anwendbar | |
|
3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
nicht anwendbar | |
|
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
nicht anwendbar | |
|
4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
nicht anwendbar |