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Website nicht konform Prüfung vom 28.03.2023 ID: #619

Gesundheit öffentliche Einrichtung

Prüfbericht herunterladen (PDF)

Kurzzusammenfassung

Auftraggeber: Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Prüforganisation: T-Systems Multimedia Solutions GmbH
Stadt: Dresden
Prüfart: Vereinfachte Überwachung
Dauer: 8 Stunden

Technische Umgebung

OS: Windows 10 Enterprise
Browser: Google Chrome 111.0.5563.147
Screenreader: NVDA 2022.4
Auflösung:
Tools: –

Zugänglichkeits-Analyse

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit

Blindheit

Mit Hindernissen nutzbar

Screenreader-Bedienbarkeit und Struktur sind überwiegend gegeben, aber fehlende Alternativtexte, Probleme bei Name/Rolle/Wert und Fokusführung sowie nicht barrierefreie PDFs erschweren die Nutzung deutlich.

Sehbehinderung

Weitgehend zugänglich

Kontraste, Textskalierung, Umbruch und Tastaturbedienung sind gut, aber nicht anpassbare Schriftgrafiken, ein in Hochkontrast unsichtbares Logo und teils unstrukturierte Inhalte beeinträchtigen die Nutzung.

Hörbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Die meisten Inhalte sind nutzbar, jedoch fehlen Untertitel, Alternativen zu Videos und ein Gebärdensprachangebot, was audiovisuelle Informationen für Gehörlose schwer zugänglich macht.

Motorische Behinderung

Weitgehend zugänglich

Die Seite ist umfangreich tastaturbedienbar ohne Tastaturfallen, komplexe Zeigereingaben oder Zeitdruck, aber Probleme in der Fokusreihenfolge und beim Schließen des Untermenüs kosten zusätzliche Interaktion und Kraft.

Lernbehinderung

Weitgehend zugänglich

Konsistente Navigation, klare Labels, Fehlermeldungen und Leichte Sprache unterstützen, jedoch erschweren unlogische Fokuswechsel, nicht eindeutige grafische Inhalte und komplexe PDFs das Verständnis.

Neurodivergenz

Weitgehend zugänglich

Klare Struktur, fehlender Zwang zu Animationen und konsistente Bedienung helfen, aber doppelte Fokusziele, Fokus-Sprünge und teils komplexe Informationsdichte können Aufmerksamkeit und Orientierung belasten.

Wahrscheinliche Barrieren

Barriere	Auswirkung	Melden
Untertitel fehlen bei Audio- und Videoinhalten Für aufgezeichnete Audioinhalte sind keine Untertitel zuschaltbar, und auch Videos haben keine Untertitel. Damit fehlen wichtige Inhalte in textlicher Form.	Ich kann gesprochene Informationen nicht vollständig verstehen, wenn ich nicht hören kann oder Audio nicht nutzen möchte. Besonders bei Ankündigungen, Erklärungen oder fachlichen Inhalten entgeht mir sonst der Kern der Information.	Melden
Keine Alternative oder Audiodeskription für Videos Für Video-Inhalte werden weder Textalternativen noch Audiodeskriptionen bereitgestellt. Visuelle Inhalte und Bildinformationen bleiben dadurch unzugänglich.	Ich verpasse, was im Video sichtbar passiert, wenn ich das Bild nicht wahrnehmen kann. Dadurch kann ich Inhalte möglicherweise gar nicht oder nur unvollständig nutzen.	Melden
Fokus springt nach Aktionen an den Seitenanfang Nach Änderungen in der Suche oder nach einem fehlerhaften Formular wird der Tastaturfokus an den Seitenanfang gesetzt. Der Fokus bleibt nicht dort, wo die Aktion ausgelöst wurde oder wo die Rückmeldung erscheint.	Ich muss erst wieder die Stelle auf der Seite suchen, an der ich gerade gearbeitet habe. Das kostet Zeit, Orientierung und kann dazu führen, dass ich Fehler übersehe oder Eingaben wiederholen muss.	Melden
PDF-Dateien sind nicht barrierefrei genug Mindestens eine PDF-Datei ist nicht PDF/UA-konform. Für Nutzende mit Hilfstechnologien kann das die Struktur, Navigation und Erfassung von Inhalten erschweren.	Ich kann die PDF möglicherweise nur schwer oder gar nicht sinnvoll lesen, besonders mit Screenreader. Wenn wichtige Sitzungs- oder Dokumentinhalte nur dort stehen, komme ich an die Information nicht zuverlässig heran.	Melden
Verlinkte Bilder haben keinen Linktext Einige verlinkte Bilder werden ohne sprechenden Linktext angeboten. Damit ist der Zweck des Links für Screenreader-Nutzende nicht erkennbar.	Ich weiß nicht, wohin ein Bildlink führt, wenn mir kein Text dazu vorgelesen wird. Dann kann ich den Link nicht sicher auswählen oder nutze ihn gar nicht.	Melden
Fehlende Alternativtexte für informative Bilder Mehrere informative Grafiken und Logos sind nicht sinnvoll oder gar nicht mit Alternativtext versehen. Dadurch werden die Inhalte dieser Bilder für assistive Technologien nicht zuverlässig vermittelt.	Ich kann wichtige Informationen aus Grafiken nicht erfassen und weiß bei manchen Bildern nicht, was sie bedeuten. Wenn ein Bild als Navigation oder Inhaltsvermittlung dient, komme ich schlechter weiter.	–
Untermenü lässt sich nicht per Escape schließen Das Untermenü kann nicht mit der Escape-Taste geschlossen werden. Es bleibt offen, bis alle Links durchlaufen oder ein anderes Bedienelement gewählt wird.	Ich muss unnötig viele Tastenschritte ausführen, um das Menü wieder loszuwerden. Das erschwert die Navigation deutlich und kann mich in einer offenen Menüstruktur festsetzen.	–
Inhalte in Schriftgrafiken sind nicht anpassbar Einige Inhalte liegen als Schriftgrafik vor und lassen sich nicht an persönliche Bedürfnisse anpassen. Das betrifft zum Beispiel den Studienablauf auf einer Inhaltsseite.	Ich kann die Schrift nicht vergrößern, an meinen Kontrastbedarf anpassen oder gut mit Hilfsmitteln lesen. Dadurch wird ausgerechnet wichtiger Inhaltsstoff schwerer erfassbar.	–
Aktiver Menü- oder Suchbereich wird nicht zuverlässig angesagt Der aktive Suchbereich ist für blinde Nutzende nicht wahrnehmbar, und der aktive Menüeintrag wird ohne Zustandsinformation ausgegeben. Der aktuelle Kontext ist damit nicht klar erkennbar.	Ich weiß nicht sicher, wo ich mich gerade in der Navigation befinde oder welcher Bereich aktiv ist. Dadurch kann ich Such- oder Navigationsschritte leicht falsch interpretieren.	–
Doppelte Fokusziele bei verlinkten Kacheln und Menüs Mehrere Bereiche geben Bild und Text oder Button mit demselben Ziel jeweils separat in die Tab-Reihenfolge. Dadurch muss man doppelte Fokusstationen durchlaufen, obwohl sie denselben Inhalt öffnen.	Ich brauche mehr Tab-Schritte und verliere schneller den Überblick, weil ich scheinbar mehrfach beim selben Ziel lande. Das macht die Bedienung unnötig langsam und anstrengend.	–
Hoher Kontrastmodus blendet das Logo am Seitenanfang aus In der Hochkontrastansicht ist der Text des Logos am Anfang der Seite nicht sichtbar. Damit fehlt ein sichtbarer Orientierungspunkt im Kopfbereich.	Ich erkenne den Seitenanfang schlechter und kann mich in der Oberfläche unsicherer orientieren. Besonders bei starkem Sehbedarf kann das den Einstieg in die Seite erschweren.	–

Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Getestete Angebote

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Gutachten-Historie

31.05.2024

Prüfung vor 2 Jahren

aktuellstes

g-ba.de

28.03.2023

Prüfung vor 3 Jahren

angezeigtes

www.g-ba.de

11.03.2021

Prüfung vor 5 Jahren

Gemeinsamer Bundesausschuss Webauftritt

Vergleich

Prüfergebnisse je Datum

31.05.2024 Vereinfachte Überwachung

10 nicht bestanden 0 weitgehend 38 bestanden

28.03.2023 Vereinfachte Überwachung

angezeigtes 11 nicht bestanden 0 weitgehend 43 bestanden

11.03.2021 Vereinfachte Überwachung

7 nicht bestanden 2 weitgehend 46 bestanden

Vergleich der Prüfergebnisse nach Prüfungsdatum und Prüfart
Prüfungsdatum	Prüfart	Abweichende Prüfart	Nicht bestanden	Im Wesentlichen bestanden	Bestanden
31.05.2024	Vereinfachte Überwachung	Nein	10	0	38
28.03.2023	Vereinfachte Überwachung	Nein	11	0	43
11.03.2021	Vereinfachte Überwachung	Nein	7	2	46

www.g-ba.de ⓘ Weitere Gutachten vorhanden
https://www.g-ba.de/sys/suche/?suchbegriff=Arzneimittel ⓘ Weitere Gutachten vorhanden
https://www.g-ba.de/sys/kontakt/anfragen/ ⓘ Weitere Gutachten vorhanden
https://www.g-ba.de/studien/erprobung/ ⓘ Weitere Gutachten vorhanden
https://www.g-ba.de/service/livestream-mediathek/ ⓘ Weitere Gutachten vorhanden
https://sitzungsanmeldung.g-ba.de/downloads/996/2_Tagesordnung_Plenum_2023-04-06_%C3%96ffentlicherTeil_kommentiert_Stand2023-03-24.pdf

Empfehlung & Status

Behebung der festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit WCAG-Level A und AA (insbesondere Alternativtexte, Videomedien, Kontrastgrafiken, Fokusreihenfolge, Untermenü, PDF/UA-Konformität etc.)

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium	Status	Notizen
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte	nicht bestanden	* Startseite: Unter "Innovationsausschuss" hat das Logo mit "Zum Innovationsausschuss" keinen aussagekräftigen Alternativtext. Unter "Versicherteninformationen und U-Hefte" hat die Layoutgrafik kein leeres alt-Attribut. * Inhaltsseite: Die informative Grafik unter "Übersicht" hat keine Alternativtext.
1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel	nicht bestanden	* Videoseite: Für Audio-Inhalte sind keine Untertitel zuschaltbar.
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen	nicht bestanden	* Videoseite: Für Video-Inhalte werden keine Alternativen zur Verfügung gestellt.
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen	nicht bestanden	* Videoseite: Für Video-Inhalte wird keine Audiodeskription zur Verfügung gestellt.
1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar	nicht bestanden	* Suchseite: Die Beschriftung "Sortieren nach" ist nicht mit der Ausklappliste verknüpft. Außerdem ist diese als Überschrift der Ebene 3 ausgezeichnet. * Formularseite: Die Fehlermeldung am fehlerhaften Eingabefeld wird jeweils über eine Liste mit einem Listenelement ausgezeichnet. * Inhaltsseite: Die Inhalte unter "Mehr zum Thema" und "Weitere Informationen" werden programmatisch nicht über Listen strukturiert. * Alle Seiten: In der Hochkontrastansicht ist das Logo (der Text) am Anfang der Seite nicht sichtbar.
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar	nicht bestanden	* Inhaltsseite: Die Inhalte der Schriftgrafik (Studienablauf) können von Nutzern nicht an die individuellen Bedürfnisse angepasst werden.
2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen	nicht bestanden	* Startseite: In mehreren Teasern erhalten jeweils zwei Links (Bild, Überschrift bzw. Button) mit dem gleichen Linkziel mit der Tabulatortaste den Fokus. * Suchseite: Werden die Suchergebnisse sortiert oder der Suchbereich angepasst, wird der Fokus an den Anfang der Seite gesetzt und verbleibt nicht auf dem auslösenden Element. * Formularseite: Wird ein fehlerhaftes Formular abgesendet, wird der Fokus nicht in die Fehlermeldung bzw. in das erste fehlerhafte Feld gesetzt, sondern an den Anfang der Seite. * Inhaltsseite: Unter "Erprobung - von der Richtlinien zur Studie" erhalten jeweils zwei Links (Bild und Link "Grafik zum Download") mit dem gleichen Linkziel mit der Tabulatortaste den Fokus. Außerdem hat verlinkte Bild keinen Linktext. * Alle Seiten: Das Untermenü lässt sich nicht über die ESC-Taste schließen. Es müssen alle Links im Untermenü fokussiert werden, bis das Untermenü über das Kreuz-Icon oder dem Hauptmenüeintrag wieder geschlossen werden kann. * Alle Seiten: Im Untermenü erhalten jeweils zwei Links (Bild und Button) mit dem gleichen Linkziel mit der Tabulatortaste den Fokus. Außerdem hat verlinkte Bild keinen Linktext.
4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar	nicht bestanden	* Suchseite: Der aktive Suchbereich ist für blinde Nutzer nicht wahrnehmbar. * Inhaltsseite: Der aktive Menüeintrag wird ohne Zustandsinformationen ausgegeben.
A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden	nicht bestanden	Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden
A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden	nicht bestanden	entspricht A nein
B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform	nicht bestanden	Diese PDF-Datei ist nicht PDF/UA-konform.

Bestanden

Kriterium	Status	Notizen
1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen	bestanden
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben	bestanden
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich	bestanden
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar	bestanden
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar	bestanden
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger	bestanden
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar	bestanden
1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast)	bestanden
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden	bestanden
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um	bestanden
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend	bestanden
1.4.12 Textabstände sind anpassbar	bestanden
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar	bestanden
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben	bestanden
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden	bestanden
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar	bestanden
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar	bestanden
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar	bestanden
2.3.1 Blitzen wird vermieden	bestanden
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden	bestanden
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck	bestanden
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext)	bestanden
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar	bestanden
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck	bestanden
2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar	bestanden
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar	bestanden
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden	bestanden
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung	bestanden
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar	bestanden
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet	bestanden
3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet	bestanden
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung	bestanden
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung	bestanden
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut	bestanden
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet	bestanden
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden	bestanden
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise	bestanden
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge	bestanden
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten)	bestanden
4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt	bestanden
4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben	bestanden
A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden	bestanden
A.3 Leichte Sprache ist vorhanden	bestanden

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Kurzzusammenfassung

Technische Umgebung

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit ✨

Wahrscheinliche Barrieren

Getestete Angebote

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www.g-ba.de

Gemeinsamer Bundesausschuss Webauftritt

Prüfergebnisse je Datum

Empfehlung & Status

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Bestanden

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