Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- T-Systems Multimedia Solutions GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Gutachten
Zugänglichkeits-Analyse
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere zentrale WCAG-A-Fehler (Alternativtexte, Struktur, Lesereihenfolge, Tastaturbedienbarkeit, Fokus, Name/Rolle/Wert) beeinträchtigen Screenreader-Nutzung erheblich, machen Inhalte aber nicht vollständig unzugänglich.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Unzureichende Textkontraste, Probleme bei Vergrößerung und einspaltigem Umbruch sowie teils unsichtbarer Fokus erschweren Nutzung für Sehbehinderte deutlich.
Hörbehinderung
Weitgehend zugänglich
Untertitel für Audio sind vorhanden, aber fehlende Gebärdensprachvideos und teils fehlende Video-Alternativen schränken gehörlose Nutzer etwas ein.
Motorische Behinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Grundsätzlich per Tastatur bedienbar und ohne komplexe Zeigergesten, aber wichtige Elemente (Slider, Podcast) sind nicht tastaturzugänglich und der Fokus ist teilweise schlecht sichtbar.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Korrekte Sprache, konsistente Navigation und Formulardesign helfen, doch fehlende Leichte Sprache und mehrere Struktur- und Labelprobleme erschweren das Verständnis.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Es gibt keine problematischen Animationen oder Zeitlimits, aber unklare Fokusreihenfolge, Linktexte und fehlende Leichte Sprache können Orientierung und Reizreduktion beeinträchtigen.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Gutachten-Historie
25.08.2023
Prüfung vor 2 Jahren
30.09.2022
Prüfung vor 3 Jahren
Empfehlung
Die als nicht konform bewerteten WCAG-Level A- und AA-Kriterien müssen behoben werden (z. B. aussagekräftige Alternativtexte, strukturierte Überschriften, Tastaturzugänglichkeit, Fokusreihenfolge, ausreichende Kontraste, verständliche Linkbeschriftungen, eindeutige Rollen und Labels, sichtbarer Fokus, robuste Statusinformationen sowie PDF/UA-Konformität).
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
nicht bestanden | Startseite: Einige Layoutgrafiken sind nicht mit einem leeren alt-Attribut ausgezeichnet; Startseite: In mehreren Bereichen wird die nachfolgende Layoutgrafik als "weißes nach rechts weisendes Dreieck" ausgegeben; Alle Seiten: Bei mehreren Teasergrafiken sind die Alternativtexte nicht aussagekräftig (z. B. Fluter TV, Fotoarbeiten). |
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1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
nicht bestanden | Videoseite: Zu dem Video wird keine Alternative bereitgestellt. |
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1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
nicht bestanden | Videoseite: Das Video hat keine Audiodeskription. |
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1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | Startseite: Überschriftenhierarchie stimmt nicht, auf H3 folgt H2 (Bereich fluter-Podcast); Startseite: Texte unterhalb der Grafiken im Slider sind als H2 ausgezeichnet; Startseite: Drei Links im fluter-Podcast-Text nicht als Liste; Suchseite: Sucheingabefeld ohne Beschriftung; Suchseite: mehrere Links als Listen mit nur einem Eintrag (Radar, Thema etc.); Suchseite: Überschriftenreihenfolge nicht korrekt (H3 gefolgt von H2); Suchseite: Suchergebnisse nicht als Liste ausgezeichnet; Formularseite: Überschriftenhierarchie fehlerhaft (H3 folgt H1); Inhaltsseite: Hierarchie der Bild-Text-Teaser (z. B. "Mehr zum Thema") falsch; Inhaltsseite: Drei Textelemente unterhalb Hauptüberschrift jeweils als Liste mit einem Eintrag; Alle Seiten: Header-Links und Socialmedia-Links nicht als Listen ausgezeichnet; Alle Seiten: Mehrere H1 Überschriften; Startseite & weitere: Bedienelemente und Icons im Hochkontrastmodus nicht sichtbar. |
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1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
nicht bestanden | Startseite: Ausgabereihenfolge des Screenreaders stimmt im fluter-Podcast-Bereich nicht mit visueller Reihenfolge überein; Startseite: Slider-Inhalte außerhalb des sichtbaren Bereichs werden vom Screenreader ausgegeben; Inhaltsseite: Vor Eisbärenbild wird unsichtbarer Link "klimawandel.jpg" ausgegeben; Alle Seiten: Screenreader-Reihenfolge der drei Icon-Links (rechts oben) stimmt nicht; Alle Seiten: Navigationsebenen am Ende der Seite werden vom Screenreader ausgegeben; Alle Seiten: Cookie-Banner wird erst am Ende der Seite ausgegeben. |
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1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
nicht bestanden | Startseite: Im Abschnitt "Streit" ist der Text wegen geringem Kontrast schwer lesbar; Suchseite: Links oberhalb der Suchergebnisse und Paginierung haben zu geringen Kontrast. |
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1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
nicht bestanden | Videoseite: Einige Bedienelemente des Video-Players werden von den drei Socialmedia-Icon am linken Rand überlagert. |
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1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
nicht bestanden | Alle Seiten: Das "fluter"-Logo wird teilweise durch den "Play"-Link im Header überlagert; Alle Seiten: Mehrere Navigationspunkte im geöffneten Navigationslayer werden außerhalb des sichtbaren Bereichs angezeigt. |
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2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
nicht bestanden | Startseite: Die Bedienelemente der Slider und des Podcasts sind mit der Tastatur nicht erreichbar. |
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2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
nicht bestanden | Alle Seiten: Es werden keine Skip-Links zur Verfügung gestellt. |
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2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
nicht bestanden | Alle Seiten (außer Startseite): Seitentitel unvollständig (Webseitenname fehlt). |
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2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | Startseite: Nicht sichtbare Tabschritte; Ausgeblendete Sliderseiten erhalten Fokus; Fokusreihenfolge im fluter-Podcast-Bereich stimmt nicht mit visueller Reihenfolge überein; Bereich "Was ist da los?": je Eintrag zwei Links mit Tabulator erreichbar; Suchseite: Fokus wird nach Filtern/Suche an Seitenanfang gesetzt; Suchseite: zwei Links pro Suchergebnis mit gleicher Zieladresse; Suchseite: bei Teaserbildern leere Tabschritte; Videoseite: gesamter Video-Player erhält Fokus; Alle Seiten: Fokus nach Menüeröffnung nicht auf erstes Element; Alle Seiten: Fokusreihenfolge der drei Icon-Links stimmt nicht mit visueller Reihenfolge; Alle Seiten: Am Ende 13 nicht sichtbare Tabschritte; Alle Seiten: Cookie-Layer erst am Ende erreichbar. |
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2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
nicht bestanden | Startseite: Link "mehr" unter "Streit" nicht aussagekräftig; Startseite: vier Icon-Links des Podcasts ohne aussagekräftige Beschriftung; Suchseite: Paginierungslinks und Navigationselemente (<< <, > >>) ohne aussagekräftige Beschriftung; Alle Seiten: fünf Socialmedia-Links im Footer geben nur URL aus. |
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2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
nicht bestanden | In Bereichen (z. B. "Auch interessant") werden mehrere Links mit langer Beschriftung ausgegeben, da Themenbezeichnung, Grafik und erläuternder Text zusammen als Linktext definiert sind. |
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2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
nicht bestanden | Startseite: Fokus auf einigen Links (z. B. Bereich "Freunde bleiben?") nicht sichtbar; Suchseite: Fokus auf Suche-Button und verlinkten Überschriften nicht sichtbar; Alle Seiten (außer Startseite): Fokus auf drei Socialmedia-Icons links nicht sichtbar. |
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4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
nicht bestanden | Startseite, Suchseite: Seiten enthalten Syntaxfehler (Duplicate ID). |
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4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht bestanden | Startseite: Bedienelemente der Slider (< >) und des Podcasts werden vom Screenreader nur als "anklickbar" ausgegeben; Suchseite: Suche-Button wird vom Screenreader nur als "Schalter" ausgegeben; Suchseite: Status des klappbaren Abschnitts "Suche verfeinern" nicht erkennbar (geöffnet/geschlossen). |
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A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
nicht bestanden | Entspricht A: nein. |
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A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
nicht bestanden | Entspricht A: nein. |
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B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden | Das PDF-Dokument ist nicht PDF/UA-konform. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
bestanden | |
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1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
|
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
bestanden | |
|
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
|
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
bestanden | |
|
1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
bestanden | |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
|
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
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2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
bestanden | |
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2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
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2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
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2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
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2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
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3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
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3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
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3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
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3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
bestanden | |
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3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
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3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
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3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
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4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | Suchseite: Link "Suche verfeinern" zeigt Status des klappbaren Abschnitts nicht an. |
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A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
bestanden | |
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A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden |
BFIT Bund
Prüfung vom 25.08.2023