Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- T-Systems Multimedia Solutions GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Gutachten
Zugänglichkeits-Analyse
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere Level-A-Probleme bei Struktur, Alternativtexten, Fokusreihenfolge und Name/Rolle/Wert erschweren Screenreader-Nutzung, bei grundsätzlich vorhandener Tastaturbedienbarkeit.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Unzureichende Text- und Steuerelement-Kontraste, Probleme bei Schriftvergrößerung und nicht sichtbare Fokusanzeigen beeinträchtigen stark die visuelle Nutzung.
Hörbehinderung
Weitgehend zugänglich
Untertitel und Alternativen für Medien sind vorhanden, aber fehlende Gebärdensprache-Videos und teils ungenaue Seitentitel mindern die Barrierefreiheit etwas.
Motorische Behinderung
Weitgehend zugänglich
Die Seite ist vollständig tastaturbedienbar ohne Tastaturfallen und ohne komplexe Zeigereingaben, aber Fokusprobleme und kleine Klickziele können die Bedienung erschweren.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Fehlende Leichte Sprache, unpräzise Seitentitel, nicht funktionale Suche und uneinheitliche Beschriftungen erschweren Orientierung und Verständnis deutlich.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Konsistente Navigation und keine unerwarteten Kontextwechsel helfen, aber schlechte Struktur, irreführende Labels, defekte Suche und Fokusprobleme können Konzentration und Orientierung stark beeinträchtigen.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Empfehlung
Wir empfehlen, sämtliche festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit Schwerpunkt auf den WCAG-Level A-Kriterien zu beheben (z. B. aussagekräftige Alternativtexte, korrekte Inhaltsstruktur, ausreichende Kontraste, verständliche Linktexte und benannte interaktive Elemente).
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
nicht bestanden | Startseite: Die Hintergrundgrafik (<img>-Element) der dritten Kachel erhält den Fokus und besitzt keinen aussagekräftigen Alternativtext. |
|
1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | Startseite: Mehrere Navigationsregionen ohne Beschriftung; Überschriftenstruktur weicht vom visuellen Aufbau ab (letzte Kachel <h1>, andere <h2>). Inhaltsseite: Paragraphen mit führen zu vom Screenreader als Leer ausgegebenem Inhalt. |
|
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
nicht bestanden | Startseite: Die ausgewählte Sprache in der Sprachauswahl ist nur über die Schriftfarbe erkennbar, ohne zusätzliche programmatische Hervorhebung. |
|
1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
nicht bestanden | Startseite: Verschiedene Texte erreichen nicht den erforderlichen Minimalkontrast von 4,5:1 bzw. 3:1, z. B. weiß auf senfgelb (2,3:1/2,9:1). |
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
nicht bestanden | Startseite: Verlinkungen nur über Unterseiten der Kacheln erreichbar und dort stellenweise durch Textinhalte verdeckt, sodass Schriftgröße nicht nutzbar ist. |
|
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
nicht bestanden | Startseite: Einige Nicht-Text-Inhalte (z. B. senfgelbe Eingabefelder auf senfgelbem Hintergrund) erreichen nur 1,3:1 Kontrast. |
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
nicht bestanden | Alle Seiten: Im <title>-Attribut steht durchgängig "Museum Berlin-Karlshorst" und beschreibt nur den Webauftritt. |
|
2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | Startseite: Hintergrundgrafiken und unsichtbare Links erhalten den Fokus, obwohl sie nicht interaktiv oder sichtbar sind. |
|
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
nicht bestanden | Alle Seiten: Die Startseitensuche ist als alternativer Zugang nicht funktional, liefert keine Ergebnisse und ist nur von der Startseite erreichbar. |
|
2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
nicht bestanden | Startseite: Fokus auf teilweise ausgeblendeten interaktiven Elementen ist nicht erkennbar; Formular- und Inhaltsseite: Fokus auf Startseiten-Verlinkung (x-Icon) nicht visuell hervorgehoben (outline: none). |
|
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
nicht bestanden | Startseite: Die interaktiven Kacheln zeigen visuelle Überschriften, doch Linktexte führen teilweise zu anderen Beschriftungen (z. B. ausgeblendeter Linktext "Kampagne" zur sichtbaren Überschrift "Aktuelles"). |
|
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
nicht bestanden | Alle Seiten: Deutsch ist korrekt im <html lang=> ausgezeichnet, aber englische und russische Versionen ebenfalls als Anwendungssprache angegeben. |
|
3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
nicht bestanden | Alle Seiten: Deutsche Sprachversion enthält anderssprachige Inhalte (z. B. Links, Platzhalter) ohne zusätzliche Sprachauszeichnung. |
|
4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht bestanden | Formular- und Inhaltsseite: Die fokussierbare Bildlaufleiste (Scrollbar) wird vom Screenreader nur als "klickbar" ausgegeben ohne Namen, Rolle und Wert. |
|
A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
nicht bestanden | Erklärung zur Barrierefreiheit fehlt. |
|
A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
nicht bestanden | Keine Inhalte in Leichter Sprache vorhanden. |
|
A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
nicht bestanden | Keine Gebärdensprache-Videos vorhanden. |
|
B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden | Die getestete PDF-Datei ist nicht PDF/UA-konform. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
bestanden | |
|
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
bestanden | |
|
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
bestanden | |
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
|
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
bestanden | |
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
|
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
bestanden | |
|
1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
bestanden | |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
|
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
|
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
|
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
bestanden | |
|
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
bestanden | |
|
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
|
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
bestanden | |
|
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
|
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
|
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
|
4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
bestanden | |
|
4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | |
|
A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden | Feedback-Mechanismus ist vorhanden. |
Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Prüfung vom 17.08.2023
Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Prüfung vom 18.04.2024
BFIT-Bund
Prüfung vom 13.03.2024