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Gutachten
Bundesrat (wissenschaftsrat.de)
Website
nicht konform
Prüfung vom 05.04.2023
ID: #602
Politik
öffentliche Einrichtung
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Technische Umgebung
- OS: Windows 11
- Browser: Google Chrome Version 111.0.5563.147 (Offizieller Build) (64-Bit)
- Screenreader: JAWS 2022
- Auflösung: 1920 x 1080 Pixel
- Tools: –
Zugänglichkeits-Analyse
KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere Level-A-Fehler bei Struktur, Tastaturführung, Fokus und Formular-Suche machen Screenreader-Nutzung möglich, aber deutlich erschwert und teilweise fehleranfällig.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Schwacher Kontrast, Probleme beim Umbruch ins Einspaltenlayout und nicht anpassbare Schriftgrafiken beeinträchtigen das Lesen und die Orientierung stark.
Hörbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Multimedia-Untertitel sind überwiegend nicht relevant oder bestanden, aber fehlende Gebärdensprache-Videos und keine Leichte-Sprache-Angebote mindern die Zugänglichkeit etwas.
Motorische Behinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Seite ist grundsätzlich tastaturbedienbar, aber diverse Fokusprobleme, nicht schließbare Untermenüs und fehlerhafte Filterbedienung erschweren die Nutzung erheblich.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Komplexe Navigation mit Slider, unklare Beschriftungen und das Fehlen von Leichter Sprache führen zu erheblichen Verständnishürden.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Unruhige Navigation mit Slider, Fokus-Sprüngen, schlecht steuerbaren eingeblendeten Inhalten und fehlender Leichter Sprache kann Konzentration und Orientierung deutlich beeinträchtigen.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Getestete Angebote
Webangebot öffnenGutachten-Historie
05.04.2023
Prüfung vor 3 Jahren
aktuellstes
angezeigtes
Bundesrat (wissenschaftsrat.de)
08.03.2021
Prüfung vor 5 Jahren
Wissenschaftsrat
-
https://www.wissenschaftsrat.de/DE/Home/home_node.html
-
https://www.wissenschaftsrat.de/SiteGlobals/Forms/Suche/Servicesuche_Formular.html?nn=bad54380-c5d0-4954-92fd-2754f9f0d266&resourceId=88f3d9d1-7c86-4c72-8ef0-69aa88f2d9b9&input_=bad54380-c5d0-4954-92fd-2754f9f0d266&pageLocale=de&templateQueryString=Berlin&submit.x=0&submit.y=0
-
https://www.wissenschaftsrat.de/DE/Serviceseiten/Kontakt/kontakt_node.html ⓘ Weitere Gutachten vorhanden
-
https://www.wissenschaftsrat.de/DE/Aufgabenfelder/Wettbewerbliche_Begutachtungen/Exzellenzstrategie/exzellenzstrategie_node.html ⓘ Weitere Gutachten vorhanden
-
https://www.wissenschaftsrat.de/download/2022/Jahresbericht_2020.pdf?__blob=publicationFile&v=4
Empfehlung & Status
Empfehlung
Die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit dem WCAG-Level A bzw. entsprechend des WCAG-Levels A mit hoher Priorität beheben.
Prüfkriterien
Nicht bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte (A) |
nicht bestanden | Grafiken auf Inhalts- und Startseite werden ohne vollständige Beschriftung ausgegeben; dekorative Aufteiler werden nicht als solche markiert. |
|
1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar (A) |
nicht bestanden | Silbentrennzeichen (­) führen zu unverständlicher Ausgabe, Navigation verwendet Überschriften ohne strukturierenden Charakter und gibt Untermenüs vor, semantische Regionen <header>/<footer> fehlen, unsichtbare Überschriften und Cookie-Abschnitt sowie fehlerhafte Listenelemente sind präsent. |
|
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben (A) |
nicht bestanden | Slider-Steuerung wird nach Inhalten ausgegeben, automatisch geöffnete Untermenüs erzwingen das Tabben durch alle Einträge, Rückwärtsnavigation stimmt nicht, Fokus wird bei Suche und Cookie-Banner an falsche Stelle gesetzt. |
|
1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) (AA) |
nicht bestanden | Placeholder der Eingabefelder haben nur 3,8:1 Kontrast, Suchbegriffsvorschläge sind mit 4,4:1 schwer lesbar. |
|
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar (AA) |
nicht bestanden | Slider-Schriftgrafik (Einladung zur Pressekonferenz) lässt sich weder in Farbe noch Größe anpassen. |
|
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um (AA) |
nicht bestanden | Link „Seite drucken“ verschwindet, Inhaltsseite im Querformat nur durch mehrdimensionales Scrollen vollständig sichtbar. |
|
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend (AA) |
nicht bestanden | Eingabefelder sind nur schlecht erkennbar (1,2:1). |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar (AA) |
nicht bestanden | Eingeblendete Untermenüs lassen sich mit Tastatur (z. B. ESC) nicht schließen. |
|
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben (A) |
nicht bestanden | Filterauswahl in Suche ist als Link, nicht als Checkbox, lässt sich nicht mit Leerzeichen wählen oder abwählen. |
|
2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen (A) |
nicht bestanden | Slider gibt unsichtbare Inhalte aus, Hauptmenüpunkte erhalten mehrfach Fokus, Sliderseiten und Cookie-Bereich nehmen Fokus bei Tab ab, Fokus nicht auf erstem Element nach Öffnen einer Sliderseite. |
|
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck (AA) |
nicht bestanden | Inhalte im Bereich Aufgabenfelder und WR-Sitzungsergebnisse kombinieren Überschrift und Text als Link, Slider-Buttons haben keine aussagekräftige Beschriftung. |
|
2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar (AA) |
nicht bestanden | Fokus geht bei Social Media Links verloren, bei Sliderpause-Stopp-Button, Grafiklink, „i“-Link, Sortiermenü-Links und Grafiklink auf Inhaltsseite nicht sichtbar. |
|
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung (A) |
nicht bestanden | Visuelle Beschriftung des Sucheingabefelds stimmt nicht mit programmatisch ermittelbarer Beschriftung überein. |
|
4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt (A) |
nicht bestanden | HTML enthält WCAG-relevante Validierungsfehler (siehe Abbildung). |
|
4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar (A) |
nicht bestanden | Aktiver Link gibt keinen Hinweis auf Kontext, Sucheingabefeld informiert nicht über Vorschlagsliste und Anzahl, Screenreader gibt Vorschläge nicht aus. |
|
A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden (entspricht A) |
nicht bestanden | Erklärung fehlt die Angabe des Prüfdatums, sollte nicht älter als ein Jahr sein. |
|
A.3 Leichte Sprache ist vorhanden (entspricht A) |
nicht bestanden | Keine Seite mit Erläuterungen in Leichter Sprache vorhanden. |
|
A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden (entspricht A) |
nicht bestanden | Keine Seite mit Erläuterungen in Gebärdensprache vorhanden. |
|
B.1 PAC Test ergibt PDF/UA-konform (entspricht AA) |
nicht bestanden | PAC-Test ergibt keine PDF/UA-Konformität. |
Im Wesentlichen bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) (A) |
im Wesentlichen bestanden | Fehlende Formularfeldgruppenkennzeichnung erschwert Funktion der Treffer-Links. |
Bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen (A) |
bestanden | |
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich (A) |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar (AA) |
bestanden | |
|
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar (AA) |
bestanden | |
|
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger (A) |
bestanden | |
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar (A) |
bestanden | |
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden (AA) |
bestanden | |
|
1.4.12 Textabstände sind anpassbar (AA) |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden (A) |
bestanden | |
|
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar (A) |
bestanden | |
|
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar (A) |
bestanden | |
|
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar (A) |
bestanden | |
|
2.3.1 Blitzen wird vermieden (A) |
bestanden | |
|
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden (A) |
bestanden | Sprungmarken funktionieren, werden aber beim Nutzen mit Tastatur nicht sichtbar am oberen Rand angezeigt. |
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck (A) |
bestanden | |
|
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar (AA) |
bestanden | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar (A) |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden (A) |
bestanden | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar (A) |
bestanden | |
|
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet (A) |
bestanden | |
|
3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet (AA) |
bestanden | |
|
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung (A) |
bestanden | |
|
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung (A) |
bestanden | |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut (AA) |
bestanden | |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet (AA) |
bestanden | |
|
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden (A) |
bestanden | |
|
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise (A) |
bestanden | |
|
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge (AA) |
bestanden | |
|
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) (AA) |
bestanden | |
|
4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben (AA) |
bestanden | |
|
A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden (entspricht A) |
bestanden |
Nicht anwendbar
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.2.2 Aufgezeichnete Videos besitzen Untertitel (A) |
nicht anwendbar | |
|
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen (A) |
nicht anwendbar | |
|
1.2.4 Live-Videos besitzen Untertitel (AA) |
nicht anwendbar | |
|
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen (AA) |
nicht anwendbar |