Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- Deutsche Telekom MMS GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Gutachten
Zugänglichkeits-Analyse
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Screenreader-Bedienbarkeit und Struktur sind überwiegend gegeben, aber fehlende Skip-Links, unklare Suchergebnis-Links, Fokusprobleme im Formular und nicht ausgezeichnete Fremdsprachen erschweren die Nutzung deutlich.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Gute Kontraste und Zoom sind vorhanden, aber Probleme im Hochkontrastmodus und beim einspaltigen Umbruch (überdeckte Inhalte, unzugängliche Menütaste) beeinträchtigen die Sichtbarkeit stark.
Hörbehinderung
Weitgehend zugänglich
Untertitel und Alternativen für audiovisuelle Inhalte sind vorhanden, aber das fehlende Gebärdensprachvideo und teils anspruchsvolle Sprache begrenzen die Zugänglichkeit etwas.
Motorische Behinderung
Weitgehend zugänglich
Die Seite ist vollständig tastaturbedienbar ohne Tastaturfallen, jedoch fehlen Skip-Links und die Fokusführung bei Fehlern ist teils ungünstig, was motorisch eingeschränkte Personen ausbremst.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Klare Struktur, konsistente Navigation und Leichte Sprache helfen, aber Probleme bei Fokusführung, unklaren Suchergebnis-Links und fehlender Sprachkennzeichnung können kognitiv überfordern.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Fehlende Skip-Links, Fokus-Sprünge bei Formularfehlern und überdeckte Inhalte beim Reflow können Orientierung und Reizreduktion erschweren, auch wenn ansonsten Struktur und Konstanz gut sind.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Empfehlung
Beheben Sie die identifizierten Barrierefreiheitsprobleme auf WCAG-Level A (z. B. fehlende Skip-Links, Fokusführung, verständliche Linktexte, sichtbare Lesereihenfolge im Hochkontrastmodus und Sprache im Quellcode) sowie die fehlenden BITV-Pflichtangaben und -inhalte.
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | Startseite: Im Hochkontrastmodus ist das Logo der Seite nicht mehr sichtbar. |
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1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
nicht bestanden | Startseite: Die Menüschaltfläche ist außerhalb des sichtbaren Bereichs. Suchseite: Header, oranger Kopfbereich und Filterbereich überdecken den Seiteninhalt fast komplett. |
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2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
nicht bestanden | Alle Seiten: Auf der Seite werden keine Skip-Links zur Verfügung gestellt. Tastaturnutzer ohne Screenreader können somit wiederkehrende Bereiche nicht überspringen. |
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2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | Formularseite: Bei einigen Fehlermeldungen (z. B. falsches Captcha) wird der Tastaturfokus nicht auf die Fehlermeldung oder das erste fehlerhafte Feld gesetzt, sondern an den Seitenanfang. |
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2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
nicht bestanden | Suchseite: Die Links der Suchergebnisse werden vom Screenreader nur als "Suchergebnis öffnen, interner Link" ausgegeben. |
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3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
nicht bestanden | Startseite: Die unteren Texte in Englisch und Spanisch sind nicht extra im Quellcode gekennzeichnet. |
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A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
nicht bestanden | Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden |
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A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
nicht bestanden | |
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A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
nicht bestanden |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
bestanden | |
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1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
bestanden | |
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1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
bestanden | |
|
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
bestanden | |
|
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
bestanden | |
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
|
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
bestanden | |
|
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
bestanden | |
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
|
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
|
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
bestanden | |
|
1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
bestanden | |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
|
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
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2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
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2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
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2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
bestanden | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
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2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
|
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
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3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
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3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
|
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
bestanden | |
|
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
|
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
|
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
|
4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
bestanden | |
|
4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
bestanden | |
|
4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | |
|
A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
bestanden | |
|
B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
bestanden |
Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik (BFIT-Bund)
Prüfung vom 28.06.2021
Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Prüfung vom 26.04.2021
Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Prüfung vom 30.08.2021