Gutachten

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Website nicht konform Prüfung vom 10.03.2021 ID: #754
Gesundheit öffentliche Einrichtung
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Kurzzusammenfassung

Auftraggeber
Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Prüforganisation
T-Systems Multimedia Solutions GmbH
Stadt
Dresden
Prüfart
Vereinfachte Überwachung
Dauer
8 Stunden

Technische Umgebung

  • OS: Windows 10 Enterprise
  • Browser: Google Chrome 89.0.4389.82
  • Screenreader: NVDA 2020.3
  • Auflösung: 1920 x 1200 Pixel
  • Tools: –

Zugänglichkeits-Analyse

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit

Blindheit

Mit Hindernissen nutzbar

Mehrere zentrale A‑Erfolgskriterien für Screenreader-Nutzung (1.1.1, 1.3.1, 2.4.3, 4.1.2) sind nicht erfüllt und besonders der Video-Player ist für Tastatur- und Screenreader‑Nutzer nur eingeschränkt bedienbar, zugleich sind viele andere grundlegende Anforderungen erfüllt.

Sehbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Texte haben ausreichenden Kontrast und sind skalierbar, aber schwach erkennbare Links, unzureichender Kontrast bei Bedienelementen, Layout-Probleme beim Zoomen sowie schwer steuerbare eingeblendete Inhalte schränken die Nutzung deutlich ein.

Hörbehinderung

Weitgehend zugänglich

Untertitel, Alternativen für Videos und ein Gebärdensprach-Angebot sind grundsätzlich vorhanden, lediglich fehlende barrierefreie Alternativen bei bestimmten Videos und nicht PDF/UA-konforme PDFs reduzieren die Nutzbarkeit etwas.

Motorische Behinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Die Seite ist grundsätzlich tastaturbedienbar und es gibt keine Tastaturfallen, aber Fokusprobleme, viele unnötige Tabschritte, schwer steuerbare Untermenüs und ein mit Tastatur schlecht nutzbarer Video-Player erschweren die Bedienung deutlich.

Lernbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Konsistente Navigation, Fehlermeldungen mit Korrekturvorschlägen und Angebote in Leichter Sprache helfen, doch unklare Fokusführung, schwer erkennbare Links, strukturelle Mängel und visuelle Überlagerungen erschweren das Verständnis und die Orientierung.

Neurodivergenz

Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende Zeitdruck- und Animationsprobleme sind positiv, aber automatische Untermenüs ohne einfache Steuerung, unklare Fokusführung, überlagerte Inhalte und schlecht erkennbare Interaktionselemente können Konzentration und Reizregulation beeinträchtigen.

Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Getestete Angebote

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Gutachten-Historie

10.03.2021

Prüfung vor 5 Jahren

angezeigtes

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  • https://www.rki.de/SiteGlobals/Forms/Suche/serviceSucheForm.html;jsessionid=E6CDB7DF14B4434403F61DBE52A99662.internet072?nn=2370704&resourceId=2390936&input_=2370704&pageLocale=de&searchEngineQueryString=corona&submit.x=15&submit.y=19 ⓘ
  • https://www.rki.de/DE/Content/Infekt/NRZ/nrz_node.html;jsessionid=C8CBC7BB3AF0AD55D0FBD8F5875DDA38.internet112 ⓘ
  • https://www.rki.de/SharedDocs/Kontaktformulare/N/NRZ-KL-Koordination/Integrator.html ⓘ
  • https://www.rki.de/DE/Content/Infekt/EpidBull/Archiv/2020/Ausgaben/50_20.pdf?__blob=publicationFile

Empfehlung & Status

Empfehlung

Wir empfehlen die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit dem WCAG-Level A bzw. entsprechend des WCAG-Levels A mit hoher Priorität zu beheben.

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		nicht bestanden Alle Seiten: Im Untermenü beschreiben die Alternativtexte teilweise nur die Quelle und nicht die Bildinformation (Bsp. Untermenü "Institut"). Video-Player: Der Fortschrittsbalken wird im Video-Player nicht ausgegeben. Inhaltsseite: In der vergrößerten Bildansicht hat das Bild kein alt-Attribut. Kontakt: Die farbige Markierung des Menüpunktes "Kontakt" wird vom Screenreader nicht ausgegeben.
1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		nicht bestanden Video: Die Videos besitzen keine barrierefreie Alternative. Es wird nur ein nicht barrierefreies PDF-Dokument angeboten.
1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden Alle Seiten: Der Screenreader gibt einige Links und Texte durch die enthaltenen &shy;-Zeichen schwer verständlich aus. Alle Seiten: Die Seitenbereiche werden durch Überschriften und nicht durch Regionen gekennzeichnet. Durch die fehlende Regionenauszeichnung sind mehrere Seitenbereiche nicht gut erkennbar. Einzelne Seitenbereiche werden zudem auch nicht mit einer Überschrift gekennzeichnet. Alle Seiten: In den Untermenüs ist teilweise eine Aufzählung auf Quellcodeebene mit zwei Listen umgesetzt. Zusammengehörigkeit der Links ist somit für blinde Nutzer nicht gut erkennbar. Alle Seiten: Der Link "Seite drucken" ist als Liste mit einem Eintrag ausgezeichnet. Alle Seiten: Auf der Seite gibt es mehrere Überschriften der Ebene 1. Video: Die Abschnittsüberschrift "Achtung" ist bzgl. der Hierarchieebene nicht korrekt ausgezeichnet. Video: Teilweise werden Überschriftenebenen übersprungen. Alle Seiten: Der Screenreader gibt im Sucheingabefeld nach dem Einblenden der Vorschlagsliste keinen entsprechenden Hinweis auf die Liste und der Eintragsanzahl aus. Inhaltsseite: Im Inhaltsbereich ist der Grafikbereich nicht als entsprechende Region (<figure>) ausgezeichnet. Kontakt: Die Abschnittsüberschrift "Benutzerinformationen" ist nicht als solche ausgezeichnet. Des Weiteren ist die Abschnittsüberschrift in der Liste des Menüs hinterlegt. Kontakt: Die Fehlermeldungen sind mit den Formularfeldern nicht verknüpft.
1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		nicht bestanden Kontakt: Die Formularfelder würden die Nutzerdaten sind nicht mit dem autocomplete-Attribut ausgezeichnet.
1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		nicht bestanden Mehrere Seiten: Die Links innerhalb der Fließtexte sind nicht gut erkennbar, da sich diese nur in der Farbe unterscheiden und die Linkfarbe zur Textfarbe einen zu geringen Kontrastabstand aufweist (1,3:1).
1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		nicht bestanden Alle Seiten: Die Inhalte sind im Querformat nur durch mehrdimensionales Scrollen vollständig wahrnehmbar.
1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		nicht bestanden Video: Der Fortschrittsbalken im Video-Player ist nicht gut erkennbar. Video: Der Play-Button ist im Videoplayer bei ausgeblendeten Steuerelementen nicht gut erkennbar. Kontakt: Die Formularfelder sind nicht gut erkennbar (1,6:1).
1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		nicht bestanden Alle Seiten: Die eingeblendeten Untermenüs verdecken teilweise den Hauptmenüpunkt "Service". Alle Seiten: Im Footer überlagern sich teilweise die Texte (Überschrift der zweiten und dritten Spalte). Alle Seiten: Im Bereich "Infektionskrankheiten A-Z" wird ein Teil der Beschriftung durch die Dreieck-Grafik überlagert. Startseite: Im Bereich "Themen" sind mehrere erläuternde Texte nicht vollständig sichtbar. Video: Der Button für das Vollbild wird außerhalb des Videoplayers angezeigt.
1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		nicht bestanden Alle Seiten: Die automatisch eingeblendeten Untermenüs können mit der Esc-Taste nicht geschlossen werden.
2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		nicht bestanden Video: Der Fortschrittsbalken im Video-Player ist mit der Tastatur nicht erreichbar. Video: Werden die Video-Player-Elemente automatisch ausgeblendet, dann sind diese mit der Tastatur nicht mehr erreichbar und somit der Player nicht mehr bedienbar. Video: Aktiviert ein Nutzer bspw. den Play-Button in einem Player mit der Tastatur, dann kommt es häufig vor, dass nicht der Button im fokussierten Players, sondern der gleiche Button in einem anderen Player aktiviert wird.
2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		nicht bestanden Alle Seiten: Die Untermenüs werden automatisch geöffnet und ein Nutzer muss alle Untermenüpunkte mit der Tabulatortaste durchlaufen => zusätzliche Tabschritte. Alle Seiten: Im Hauptmenü stimmt die Vorwärtsnavigation mit der Rückwärtsnavigation nicht überein. Startseite: Im Bereich "Themen" und "Aktuelles" erhalten je Kachel zwei Links mit dem gleichen Linkziel mit der Tabulatortaste den Fokus. Alle Seiten: Im Bereich "Gesundheit A-Z" und "Infektionskrankheiten A-Z" wird der Fokus nach dem Aktivieren eines Buchstabens nicht auf den ersten Eintrag der Ergebnisliste gesetzt. Der Fokus bleibt stattdessen auf dem ausgelösten Element. Suche: Nach dem Öffnen einer anderen Suchergebnisseite, nach dem Filtern und nach dem Ändern der Anzeigeoptionen wird der Fokus an den Seitenanfang und nicht auf den ersten Suchergebniseintrag gesetzt. Suche: Im Bereich "Aktuelles" erhalten je Kachel zwei Links mit dem gleichen Linkziel mit der Tabulatortaste den Fokus. Kontakt: Der Fokus wird nach dem Absenden eines fehlerhaften Formulars an den Seitenanfang und nicht auf das erste fehlerhafte Feld gesetzt. Kontakt: Der Fokus wird nach dem Aktivieren des "Zurücksetzen"-Buttons nicht auf das erste Element des Formulars gesetzt. Der Fokus bleibt stattdessen auf dem ausgelösten Element.
2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		nicht bestanden Video: Der Play und der Pause-Button beschreiben in der Beschriftung zwei Funktionen gleichzeitig.
2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		nicht bestanden Startseite: Der Fokusrahmen wird im Bereich "Themen" neben dem Grafiklink angezeigt. Startseie: Der Fokusrahmen ist auf dem Grafiklink im Bereich "COVID-19 in Deutschland" nicht vollständig sichtbar.
3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		nicht bestanden Inhaltsseite: Bei Links, welche einen längeren englischen Text als Beschriftung besitzen, ist der Sprachwechsel nicht ausgezeichnet. (Bereich "Siehe auch").
4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		nicht bestanden Mehrere Seiten enthalten Syntaxfehler.
4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		nicht bestanden Video: Ist im Video-Player der Button für die Stummschaltung gedrückt, dann gibt der Screenreader die Statusinformation nicht aus. Suche: Der Screenreader gibt das Sucheingabefeld im Inhaltsbereich ohne Beschriftung aus.
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform 		nicht bestanden Das PDF-Dokument ist nicht PDF/UA-konform.

Bestanden

Kriterium Status Notizen
1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		bestanden
1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		bestanden
1.2.4
Live-Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		bestanden
1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		bestanden
1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		bestanden
1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden
1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden
1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		bestanden
1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		bestanden
1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		bestanden
1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		bestanden
2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden
2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		bestanden
2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		bestanden
2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		bestanden
2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden
2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		bestanden
2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		bestanden
2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden
2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		bestanden
2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden
2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		bestanden
2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		bestanden
3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden
3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden
3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden
3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		bestanden
3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		bestanden
3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		bestanden
3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		bestanden
4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		bestanden
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		bestanden
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		bestanden
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		bestanden
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		bestanden