Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- BFIT Bund
- Prüforganisation
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik (BFIT-Bund)
- Stadt
- Berlin
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
Zugänglichkeits-Analyse
Blindheit
Kaum nutzbar
Erhebliche Probleme durch fehlende Alternativtexte, unzureichende Semantik, teils nicht bedienbare Navigation per Tastatur und fehlerhafte ARIA-Rollen beeinträchtigen Screenreader-Nutzung stark.
Sehbehinderung
Kaum nutzbar
Mangelhafter Text- und Steuerelementkontrast, nur farblich hervorgehobene Links und horizontales Scrollen im Podcast-Bereich erschweren Wahrnehmung und Bedienung deutlich.
Hörbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Fehlende Transkription des Podcasts und kein Gebärdensprachangebot schränken Informationszugang ein, sonst sind Inhalte überwiegend visuell zugänglich.
Motorische Behinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Wesentliche Funktionen wie Slider-Steuerung, Hauptnavigations-Untermenüs und Podcastliste sind per Tastatur nicht zugänglich und horizontales Scrollen erschwert die Nutzung zusätzlich.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Fehlende Leichte Sprache, teilweise unpassende Seitentitel, fehlende semantische Struktur und keine Hilfsangebote (Erklärung, Feedback) erschweren Orientierung und Verständnis.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Automatische Slider-Animation ohne Pausenfunktion, fehlende Sprunglinks und unklare Struktur können Konzentration und Orientierung merklich beeinträchtigen.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Die dokumentierten Mängel (insbesondere fehlende Alternativtexte, fehlende Tastaturzugänglichkeit, mangelnder Kontrast, fehlende semantische Struktur und fehlende Erklärung sowie Feedback-/Leichte-Sprache-Angebote) mit hoher Priorität entsprechend WCAG-Level A (und gegebenenfalls Level AA) beheben.
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
nicht bestanden | Logo besitzt keinen Alternativtext; Sprachflaggen geben Titel und Alt doppelt aus; Slider-Bilder sind inhaltsleer und sollten dekorativ gekennzeichnet werden; Podcast-Logos und weiße Trennlinien fehlen als dekorativ markiert. |
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1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
nicht bestanden | Podcast wird ohne Transkription oder alternative Darstellung angeboten. |
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1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | Keine H1-Überschrift; fehlende Überschrift für Suchergebnisse; Hauptbereiche nicht mit header/main/footer ausgezeichnet; fehlerhafte Sprachwechselliste; Podcast-Player-Elemente in englischer Sprache; Suchfeld nur über Placeholder gekennzeichnet; „Seitenanfang“-Link funktioniert nicht. |
|
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
nicht bestanden | Links werden ausschließlich durch Farbe oder visuell unzureichend hervorgehoben, wodurch Personen mit Seheinschränkungen die Navigation erschwert wird. |
|
1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
nicht bestanden | Placeholder „Suche“ (1,6:1), roter Weiterlesen-Schalter und Texte im Slider sind schlecht wahrnehmbar, daher Verstöße gegen 4,5:1. |
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1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
nicht bestanden | Podcast-Player erfordert horizontales Scrollen und erschwert Bedienung für motorisch eingeschränkte Nutzende und kleine Bildschirme. |
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1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
nicht bestanden | Slider-Paginierungspunkte (1,7:1), Suchrahmen (1,4:1), Social Media Icons (2,1:1) und Podcast-Player-Regler (1,2:1) unterschreiten Kontrastvorgabe 3:1. |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
nicht bestanden | Mausover-Untermenüs lassen sich weder mit ESC schließen noch durch erneutes Aktivieren des auslösenden Elements steuern. |
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2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
nicht bestanden | Slider-Paginierungen, Hauptnavigation-Untermenüs und Podcastliste sind mit Tastatur/Screenreader nicht erreichbar oder bedienbar. |
|
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
nicht bestanden | Slider bietet keinen Button zum Beenden oder Pausieren der Animation. |
|
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
nicht bestanden | Webauftritt bietet keine Sprunglinks zu wiederkehrenden Bereichen. |
|
2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
nicht bestanden | Fokus verschwindet bei der Hauptnavigation. |
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4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht bestanden | Obermenüeinträge mit Untermenüs geben Screenreader ihre Schalterfunktion und Status nicht korrekt weiter; Rollen und Status müssen klar ausgezeichnet werden. |
|
A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
nicht bestanden | Keine Seite zur Erklärung zur Barrierefreiheit vorhanden. |
|
A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
nicht bestanden | Fehlender Feedback-Mechanismus. |
|
A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
nicht bestanden | Keine Erläuterungen in Leichter Sprache vorhanden. |
|
A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
nicht bestanden | Keine Erläuterungen in Gebärdensprache vorhanden. |
|
B.1 PAC Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden | PDF-Hauptgutachten XXV (PM-HG25) nicht PDF/UA-konform gemäß aktuellem PAC-Test. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
im Wesentlichen bestanden | Start- und Suchseite verwenden denselben Titel „Aktuelles“ und beschreiben damit das Thema falsch. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
bestanden | |
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
|
1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
|
2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
|
2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
bestanden | |
|
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
bestanden | |
|
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
|
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
|
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
|
4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
bestanden | |
|
4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.2.2 Aufgezeichnete Videos besitzen Untertitel |
nicht anwendbar | |
|
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
nicht anwendbar | |
|
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
nicht anwendbar | |
|
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
nicht anwendbar | |
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
nicht anwendbar | |
|
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
nicht anwendbar | |
|
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
nicht anwendbar | |
|
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
nicht anwendbar | |
|
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
nicht anwendbar | |
|
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
nicht anwendbar | |
|
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
nicht anwendbar | |
|
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
nicht anwendbar |
Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Prüfung vom 05.01.2021
BFIT Bund
Prüfung vom 02.09.2021
Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik (BFIT-Bund)
Prüfung vom 05.02.2021