Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- BFIT Bund
- Prüforganisation
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik (BFIT-Bund)
- Stadt
- Berlin
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
Unterstützung
barrieren-gutachten.de wird ehrenamtlich betrieben und finanziert sich über Steady-Mitgliedschaften von Menschen wie dir, die Barrierefreiheit und Inklusion voranbringen möchten.
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für Recherche, Prüfungen und den Betrieb der Plattform.
Zugänglichkeits-Analyse
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Screenreader-Bedienung ist grundsätzlich möglich (Tastatur, Struktur, Name/Rolle/Wert ok), aber Probleme bei Überschriftenhierarchie, Lesereihenfolge, Sprunglinks, Linkzwecken und unzugänglichem PDF schränken stark ein.
Sehbehinderung
Weitgehend zugänglich
Gute Kontraste, Skalierbarkeit und responsives Layout sind vorhanden, aber zu niedriger Kontrast bei Eingabefeldrahmen und schwer auffindbare Fehlermeldungs-Pop-ups erschweren die Nutzung.
Hörbehinderung
Weitgehend zugänglich
Es gibt kaum audiovisuelle Inhalte, Untertitelanforderungen sind nicht anwendbar, jedoch fehlen Gebärdensprachinhalte, was die Zugänglichkeit etwas mindert.
Motorische Behinderung
Fast barrierefrei
Tastaturzugänglichkeit, sichtbarer Fokus und Vermeidung komplexer Zeigereingaben sind gut umgesetzt, nur kleinere Probleme mit Sprunglinks beeinträchtigen etwas die Effizienz.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Klare Sprache und leichte Fehlerbehandlung helfen, aber fehlende Inhalte in Leichter Sprache, unklare Pop-up-Fehlermeldungen und teils wenig transparente Links belasten kognitiv.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Konsistente Navigation und keine unerwarteten Kontextwechsel sind positiv, jedoch stören nicht steuerbare Pop-ups, teilweise irreführende Sprunglinks und fehlende Leichte-Sprache-Angebote die Orientierung.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Gutachten-Historie
26.02.2025
Prüfung vor 1 Jahr
10.04.2024
Prüfung vor 2 Jahren
22.07.2022
Prüfung vor 3 Jahren
Vergleich
| Prüfungsdatum | Prüfart | Abweichende Prüfart | Nicht bestanden | Im Wesentlichen bestanden | Bestanden |
|---|---|---|---|---|---|
| 26.02.2025 | Vereinfachte Überwachung | Nein | 5 | 5 | 33 |
| 10.04.2024 | Vereinfachte Überwachung | Nein | 14 | 2 | 32 |
| 22.07.2022 | Vereinfachte Überwachung | Nein | 17 | 2 | 35 |
Beheben Sie die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme (insbesondere mit WCAG-Level A) mit hoher Priorität.
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
nicht bestanden | Beim linearen Lesen mit Screenreader werden nicht sichtbare Inhalte ausgegeben, was Orientierung und Nutzung erschwert. |
|
A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
nicht bestanden | Seite vorhanden, jedoch formale Anforderungen nicht erfüllt: Aktualisierungsdatum darf nicht älter als ein Jahr (aktueller Stand: 09/2023). |
|
A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
nicht bestanden | Keine Seite mit Erläuterungen in Leichter Sprache vorhanden; weitere Inhalte wie Navigation oder Erklärung zur Barrierefreiheit ebenfalls nicht vorhanden. |
|
A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
nicht bestanden | Keine Seite mit Erläuterungen in Gebärdensprache vorhanden; weitere Inhalte (wesentliche Inhalte, Navigation, Erklärung zur Barrierefreiheit) ebenfalls nicht vorhanden. |
|
B.1 PAC Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden | PAC-Test wurde durchgeführt, jedoch ist das PDF-Dokument nicht PDF/UA-konform (trotz Tagging). |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
im Wesentlichen bestanden | Es fehlt eine <h1>-Überschrift am Beginn der Hierarchie, was die Orientierung mit Screenreadern erschwert. |
|
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
im Wesentlichen bestanden | Newsletter: Die Rahmen der Eingabefelder weisen mit 1,5:1 einen zu geringen Kontrastabstand auf. |
|
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
im Wesentlichen bestanden | Sprunglinks zur ersten und zweiten Bildershow funktionieren nicht, zur Suche leiten sie zur Navigation und führen zunächst zum Logo statt zur eigentlichen Navigation. |
|
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
im Wesentlichen bestanden | Newsletter: Links zu Download-Dateien öffnen sich in neuem Fenster, ohne Hinweis auf neues Fenster oder PDF-Format; ergänzen Sie Dateiformatangabe und Hinweis im Linktext oder aria-label. |
|
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
im Wesentlichen bestanden | Newsletter: Es erscheint nur eine einzelne Fehlermeldung in einem Pop-up; nach Vergrößerung und Verschiebung des Browserfensters bleibt das Pop-up unsichtbar, wenn das Eingabefeld wieder sichtbar wird. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
bestanden | |
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
|
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
bestanden | |
|
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
|
1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
bestanden | |
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
|
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
bestanden | |
|
1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
bestanden | |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
|
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | Empfohlene Reihenfolge: zuerst spezifischer Seiten-Titel, anschließend Name der Website/Organisation. |
|
2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
bestanden | |
|
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
|
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
|
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
|
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
|
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
|
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
|
4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
bestanden | |
|
A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
nicht anwendbar | |
|
1.2.2 Aufgezeichnete Videos besitzen Untertitel |
nicht anwendbar | |
|
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
nicht anwendbar | |
|
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
nicht anwendbar | |
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
nicht anwendbar | |
|
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
nicht anwendbar | |
|
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
nicht anwendbar | |
|
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
nicht anwendbar | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
nicht anwendbar | |
|
4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
nicht anwendbar |