Gutachten

DW (Deutsche Welle)

Website nicht konform Prüfung vom 27.06.2024 ID: #319
Kultur private Organisation
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Kurzzusammenfassung

Auftraggeber
Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik (BFIT-Bund)
Prüforganisation
Deutsche Telekom MMS GmbH
Stadt
Dresden
Prüfart
Vereinfachte Überwachung
Dauer
8 Stunden

Technische Umgebung

  • OS: Windows 10 Enterprise
  • Browser: Google Chrome 126.0.6478.127
  • Screenreader: 2024.1
  • Auflösung:
  • Tools: –

Zugänglichkeits-Analyse

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit

Blindheit

Mit Hindernissen nutzbar

Mehrere zentrale A‑Kriterien für Screenreader-Nutzende (Alternativtexte, Struktur/Regionen, Formularbedienung, Sprachwechsel, PDF-Zugänglichkeit) sind nicht erfüllt und erschweren die Nutzung deutlich, trotz guter Tastatur- und Fokusunterstützung.

Sehbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Kontraste, Skalierung und Layout-Umbrachen sind weitgehend gut, aber Probleme mit Hochkontrast, nicht anpassbaren Textabständen und unzugänglichen Diagrammen mindern die Nutzbarkeit merklich.

Hörbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Untertitel und Gebärdensprache fehlen bei relevanten Video-Inhalten, während textliche Alternativen im Übrigen meist vorhanden sind.

Motorische Behinderung

Weitgehend zugänglich

Die Seite ist vollständig tastaturbedienbar, ohne Tastaturfallen und ohne komplexe Zeigereingaben, was die Nutzung für motorisch Eingeschränkte weitgehend ermöglicht.

Lernbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Konsistente Navigation und klare Struktur helfen, jedoch fehlen Leichte Sprache und Gebärdensprache-Infos und komplexe Medieninhalte sind nicht immer barrierefrei aufbereitet.

Neurodivergenz

Mit Hindernissen nutzbar

Stabile Struktur, steuerbare Animationen und klare Navigation sind positiv, aber fehlende vereinfachte Inhalte und teils komplexe Medien- und Formularsituationen können die Nutzung erschweren.

Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Getestete Angebote

Webangebot öffnen

Gutachten-Historie

  • https://www.dw.com/ ⓘ
  • https://www.dw.com/de/camping/t-36229336/page-1
  • https://www.dw.com/de/impressum/a-66180469
  • https://www.dw.com/de/hilft-die-6-tage-woche-gegen-fachkraeftemangel/a-69468608
  • https://www.dw.com/de/inklusion-in-der-deutschen-sesamstrasse/video-69441496
  • https://www.dw.com/downloads/25813574/merkblatteuwahl04.pdf

Empfehlung & Status

Empfehlung

Wir empfehlen, die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit WCAG-Level A bzw. A mit hoher Priorität zu beheben.

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		nicht bestanden Suchseite: Einige Bilder besitzen keinen oder keinen aussagekräftigen Alternativtext. Einige Grafiken können von blinden Nutzern nicht wahrgenommen und von Screenreadern nicht interpretiert werden. Betroffen sind oft Bilder, die in Zusammenhang mit einem Videobeitrag stehen, wie etwa der Beitrag zum Thema "Glamping". Das Bild verwendet den Alternativtext "external".
1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		nicht bestanden Videoseite: Video besitzt keinen Untertitel. Hörgeschädigte Menschen können dadurch die Inhalte nicht wahrnehmen.
1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		nicht bestanden Videoseite: Das Video besitzt keine Textalternativen oder Audiodeskription.
1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		nicht bestanden Videoseite: Das Video besitzt keine Audiodescription.
1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden * Formularseite: Fehlende Beschriftung für Radiobutton-Gruppe. Die Beschriftung "Geschlecht" ist für blinde Nutzer nur via linearem Lesen wahrnehmbar und führt dazu, dass nicht eindeutig klar ist, worauf sich die Auswahl "männlich/weiblich/divers" bezieht. * Mehrere Seiten: Listen sind nicht ausgezeichnet. In der Anwendung wurden manche Elemente lediglich visuell positioniert. Blinden Nutzern fehlen dadurch Hinweise auf den strukturellen Aufbau der Seite und sie können nicht gezielt zu den Listen hin bzw. über diese hinweg navigieren. Betroffen sind die Einträge in der Ergebnisliste (Suchseite: Teaser-Blöcke). Ebenso betroffen sind die Teaser-Kacheln auf der Startseite im Bereich "Hintergrund und Reportagen". * Mehrere Seiten: Hochkontrastmodus: In der Kontrastanpassung sind nicht alle Inhalte wahrnehmbar. Die Formularfelder und Schalter im Feedback-Pop-Up haben keinen Rahmen (Formularseite). Nutzer erkennen dadurch nicht, dass es sich um interaktive Felder handelt. Die Balken im Diagramm "Arbeitszeiten im Vergleich" sind nicht erkennbar (Inhaltsseite). Sehbeeinträchtigte Nutzer werden diese Darstellung weniger gut verstehen. * Startseite: Formatierungssymbole führen zu verfälschten Ausgaben für Screenreader. Die Überschrift "Über 1.300 Tote bei Hadsch" wird vom Screenreader nicht inhaltlich korrekt ausgegeben. Die Zahl wird als "eins dreihundert" ausgegeben, da der optische Trennerpunkt auch eine Trennung in der Sprachausgabe zur Folge hat. * Suchseite: Angaben von Zeitdauern für Screenreader unverständlich. Einige Treffer in der Suchseite zeigen einen Videotreffer. Die Angabe der Dauer wird vom Screenreader aber als Uhrzeit interpretiert. Dadurch können Inhalte nicht semantisch korrekt wahrgenommen werden. Betroffen z.B. "USA: Investoren übernehmen Trailerparks" mit dem Wert "05:58". * Alle Seiten: Die Hauptregion ist nicht ausgezeichnet. Im Markup findet sich keine Verwendung des <main>-Elements für den Hauptinhalt. Screenreader-Nutzer fällt es dadurch schwer, die Seitenbereiche zu differenzieren.
1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		nicht bestanden * Inhaltsseite: Einige Elemente nehmen den personalisierten Textabstand nicht an. Die Inhalte sämtlicher Elemente sollten sich an veränderte Text- und Zeichenabstände anpassen. Das "Schaubild zu den Arbeitszeiten" wird jedoch nicht an personalisierte Styles angepasst, da es im iFrame geladen wird. Sehbeeinträchtigte Nutzer haben dadurch Schwierigkeiten, die Inhalte wahrzunehmen.
3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		nicht bestanden * Formularseite: Es gibt englische Phrasen wie etwa die Auswahlliste der Länder, die nicht explizit als englisch ausgezeichnet sind. Diese Phrasen werden vom Screenreader verfremdet ausgegeben und blinde Nutzer haben Schwierigkeiten, die Inhalte zu erfassen.
3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		nicht bestanden Formularseite: Fehlermeldung sind weder im Label noch am Formularfeld. Treten in der Anwendung Fehler auf, werden Fehlermeldungen angezeigt. Blinde Nutzer können diese schlecht wahrnehmen, da die Fehlermeldungen sich nicht im Label der Formularfelder befinden und somit im Formularmodus vom Screenreader nicht ausgegeben werden. Formularseite: Längenhinweis für blinde Nutzer nicht wahrnehmbar. Insbesondere für Menschen mit visuellen Einschränkungen ist es wichtig, dass ihnen genügend Informationen zur Verfügung stehen, um eine Aufgabe ohne unnötige Wiederholung oder Probierversuche auszuführen. Die Zeichenbeschränkung von 2000 für den Nachrichtentext ist für blinde Nutzer nicht zugänglich. Beim Befüllen des Textfelds erfolgt auch keine Rückmeldung, wenn die Maximallänge erreicht ist, was dazu führt, dass Nutzer von einer anderen Befüllung der Formularfelder ausgehen könnten.
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		nicht bestanden
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		nicht bestanden
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform 		nicht bestanden * Schrift ist nicht eingebettet * Nicht getaggtes Textobjekt * Natürliche Sprache eines Textobjekts nicht definiert * Natürliche Sprache eines Lesezeichens nicht definiert * "Widget"-Anmerkung nicht innerhalb eines "Form"-Strukturelements * Formularfelder haben keinen alternativen Namen * Keine PDF/UA-Kennzeichnung * "DisplayDocTitle"-Eintrag ist nicht gesetzt * PDF-Dokument ist nicht als getaggt gekennzeichnet * Sicherheitseinstellungen blockieren assistiven Technologien den Zugriff auf das Dokument * Tab-Reihenfolge einer Seite mit Anmerkungen ist nicht auf "Struktur" gesetzt

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		im Wesentlichen bestanden * Formularseite: Felder für Nutzer-Daten wie Vor- und Nachname oder E-Mail sollten das autocomplete-Attribut (siehe W3C Spezification für "input purposes") verwenden, um sicherzustellen, dass die Felder vorbefüllbar sind.

Bestanden

Kriterium Status Notizen
1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		bestanden
1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		bestanden
1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden
1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden
1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		bestanden
1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		bestanden
1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		bestanden
1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		bestanden
1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		bestanden
1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		bestanden
1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		bestanden
1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		bestanden
2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		bestanden
2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden
2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		bestanden
2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		bestanden
2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		bestanden
2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden
2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		bestanden
2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		bestanden
2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		bestanden
2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden
2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		bestanden
2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		bestanden
2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden
2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		bestanden
2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		bestanden
3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden
3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden
3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden
3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		bestanden
3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		bestanden
3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		bestanden
4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		bestanden
4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		bestanden
4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		bestanden
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		bestanden * Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		bestanden

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