Gutachten
Zugänglichkeits-Analyse
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Screenreader-Bedienung ist grundsätzlich möglich, aber fehlende Alternativtexte, falsche Struktur, keine Sprunglinks, Probleme mit Slider und Fokus mindern die Nutzbarkeit deutlich.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Gute Textkontraste, skalierbare Schrift und anpassbare Abstände sind vorhanden, aber fehlendes einspaltiges Reflow und schwache Kontraste bei Bedienelementen erschweren die Nutzung.
Hörbehinderung
Weitgehend zugänglich
Die Seite ist überwiegend textbasiert, aber fehlende Untertitel/Audiodeskription bei Videos und nur im Wesentlichen erfüllte Gebärdensprache-Angebote schränken den Zugang zu Medieninhalten ein.
Motorische Behinderung
Weitgehend zugänglich
Tastaturbedienbarkeit ohne Fallen ist gewährleistet und komplexe Zeigereingaben werden vermieden, aber fehlende Sprunglinks, schlechte Fokusreihenfolge und schlecht sichtbarer Fokus erschweren effiziente Nutzung.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Konsistente Navigation und Sprache helfen, jedoch fehlen vollständige Leichte-Sprache-Angebote, verständliche Fehlermeldungen und teils aussagekräftige Beschriftungen, was das Verständnis erschwert.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Stabile Seiten ohne Zeitdruck oder Blitzen sind positiv, doch unklare Struktur, problematischer Fokus und unvollständige Leichte Sprache können Orientierung und Konzentration beeinträchtigen.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Empfehlung
Wir empfehlen die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit dem WCAG-Level A bzw. entsprechend des WCAG-Levels A mit hoher Priorität zu beheben.
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
nicht bestanden | Eine Audiodescription oder eine fortlaufende Beschreibung aller Inhalte in Textform wird nicht bereitgestellt. |
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1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
nicht bestanden | Startseite/Video: Es ist keine Audiodeskription des Videos vorhanden. |
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1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | Auf mindestens einer Webseite: Die Überschrift-Hierarchie stimmt nicht.; Alle Seiten: Die Seitenbereiche sind nicht gut erkennbar (keine Region-Auszeichnungen).; Der Inhaltsbereich ist nicht als "Main" ausgezeichnet.; Footer: Keine korrekte Liste für die Menüs.; Über-uns: Das Print-Icon befindet sich in einer Liste mit einem Eintrag.; Suche: Die Aufzählung der Paginierungselemente ist nicht als Liste ausgezeichnet.; Kontakt: Das Inputfeld „E-Mail“ hat einen festen Wert, welcher erst überschrieben werden muss.; Kontakt: Die Beschreibung „required“ fehlt bei dem Kontaktformular. |
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1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
nicht bestanden | Startseite: Slider und Artikel: Die Kategorien (u.a. Aktuelles, Sonderbericht) sollen keine Überschrift sein, ggf. können die Kategorien entfernt werden.; Startseite: Auf den Sliderseiten gibt der Screenreader einen Teil der geöffneten Sliderseite vor und einen Teil nach dem Button " " und " " aus. Bezeichnung in „vor“ und „zurück“ wäre hilfreicher. |
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1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
nicht bestanden | Kontakt: Die Formularfelder für die Nutzerdaten haben kein autocomplete-Attribut. |
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1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
nicht bestanden | Seitenseite: Schriftgrafik ist nicht anpassbar. |
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1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
nicht bestanden | Alle Webseiten: Inhalte auf der Seite brechen nicht in einspaltiges Layout um. Seite wird verkleinert dargestellt. |
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1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
nicht bestanden | Startseite: Die Border der Suche und der Kontaktformular-Felder haben einen zu geringen Kontrastabstand zum weißen/hellblauen Hintergrund. (1,6 und 1,5:1) |
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2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
nicht bestanden | Alle Seiten: Es sind keine funktionierende Sprungmarke vorhanden. |
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2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | In der Hauptnavigation kann die Sprache erst nach durchgehen des Menüs angesteuert und dann ausgewählt werden.; Tastaturnutzer können das Hauptmenü nicht gut bedienen, da das Menü komplett inkl. aller Untermenüpunkte durchlaufen werden muss.; Startseite: Auf der Startseite erhalten teilweise von nicht geöffneten Sliderseiten mit der Tabulatortaste den Fokus. |
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2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
nicht bestanden | Startseite: Der Link „mehr …“ ist nicht aussagekräftig genug. |
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2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
nicht bestanden | Alle Seiten: Der Fokus ist auf sehr vielen Elementen nicht sichtbar.; Suche: Erweiterte Suche erhält keinen Fokus. |
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3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
nicht bestanden | Es wird eine neue Seite geladen mit der Meldung, dass diese Seite nicht existiert. |
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A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
nicht bestanden | |
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A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
nicht bestanden | |
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B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
im Wesentlichen bestanden | Startseite: Die Bilder im Slider oder in den Artikeln empfehlen wir als dekorativ zu kennzeichnen oder ggf. eine andere Beschriftung zur Überschrift des Artikels.; Über-Uns: Das Bild mit dem Alt-Text: „Über uns“ ist nicht aussagekräftig. |
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A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
im Wesentlichen bestanden | |
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A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
im Wesentlichen bestanden |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
bestanden | |
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1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
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1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
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1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
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1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
bestanden | |
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1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
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1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
bestanden | |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
|
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
|
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
bestanden | |
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2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
|
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
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3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
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3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
bestanden | |
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3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
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3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
|
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
|
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
|
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt |
bestanden | |
|
4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
bestanden | |
|
4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
bestanden | |
|
4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
nicht anwendbar | |
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1.2.4 Live-Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
nicht anwendbar | |
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1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
nicht anwendbar | |
|
2.3.1 Blitzen wird vermieden |
nicht anwendbar |
Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik (BFIT-Bund)
Prüfung vom 28.06.2021
Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Prüfung vom 26.04.2021
Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Prüfung vom 30.08.2021