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Gutachten

BMBF-Besuchen

Website nicht konform Prüfung vom 15.06.2022 ID: #129
Bildung öffentliche Einrichtung
Prüfbericht herunterladen (PDF) Link kopiert!

Kurzzusammenfassung

Auftraggeber
Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Prüforganisation
T-Systems Multimedia Solutions GmbH
Stadt
Dresden
Prüfart
Vereinfachte Überwachung
Dauer
8 Stunden

Technische Umgebung

  • OS: Windows 10 Enterprise
  • Browser: Google Chrome 100.0.4896.127
  • Screenreader: NVDA 2021.3.5
  • Auflösung:
  • Tools: –

Zugänglichkeits-Analyse

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit

Blindheit

Mit Hindernissen nutzbar

Mehrere zentrale A‑Fehler bei Alternativtexten, Struktur, Lesereihenfolge, Fokusführung und Tastaturzugänglichkeit schränken Screenreader-Nutzung deutlich ein, machen die Seite aber nicht vollständig unbedienbar.

Sehbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Probleme bei Text- und Platzhalterkontrasten, nicht sichtbare Fokusindikatoren und teils unleserlicher Text in Slidern beeinträchtigen die Nutzung für sehbehinderte Menschen stark.

Hörbehinderung

Fast barrierefrei

Untertitel und Alternativen für Medien sind weitgehend vorhanden und sonstige Funktionen sind für gehörlose Menschen kaum eingeschränkt.

Motorische Behinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Grundsätzliche Tastaturbedienbarkeit ist vorhanden, aber nicht fokussierbare Bedienelemente und fehlerhafte Fokusreihenfolge erschweren die Nutzung für Menschen mit motorischen Einschränkungen erheblich.

Lernbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Konsistente Navigation und verständliche Sprache helfen, aber Probleme bei Fokusführung, Fehlerrückmeldung und Suchinteraktion können kognitiv beeinträchtigte Nutzer verwirren.

Neurodivergenz

Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende klare Fokusführung, automatische Suchauslösung und unklare Fehlerkennzeichnung können für neurodivergente Menschen ablenkend und desorientierend wirken, obwohl insgesamt strukturierte Inhalte vorliegen.

Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Getestete Angebote

Webangebot öffnen

Gutachten-Historie

15.02.2024

Prüfung vor 2 Jahren

aktuellstes

www.bmbf.de

  • https://www.bmbf-besuchen.de
  • https://www.bmbf.de/SiteGlobals/Forms/bmbf/suche/expertensuche/Servicesuche_Formular.html?nn=34970&resourceId=34086&input_=34970&pageLocale=de&templateQueryString=bildungsangebote&submit=Suchen
  • https://www.bmbf.de/bmbf/de/services/kontakt/kontakt_node.html ⓘ
  • https://www.bmbf.de/bmbf/de/forschung/digitale-wirtschaft-und-gesellschaft/digitale-wirtschaft-und-gesellschaft_node
  • https://www.bmbf.de/SharedDocs/Downloads/de/2022/220331-umsetzung-aktionsprogramm.pdf?__blob=publicationFile&v=2

Empfehlung & Status

Empfehlung

Die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit WCAG-Level A bzw. AA sollten zeitnah behoben werden.

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		nicht bestanden Startseite: Einige Alternativtexte beschreiben Grafiken nicht vollständig. Formularseite: Einige Grafiken haben keinen aussagekräftigen Alternativtext. Inhaltsseite: Der alt-Text des Logos „Hightech Strategie 2025“ entspricht nicht genau dem Logotext. Alle Seiten: Der alt-Text des Logos im Kopfbereich entspricht nicht genau dem Logotext.
1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden Startseite: Das legend-Element „Gruppenstruktur“ ist nicht im entsprechenden fieldset enthalten. Startseite: Überschriftenhierarchie stimmt nicht, auf H2 folgt H1. Suchseite: Suchergebnisse sind nicht als Liste ausgezeichnet und Links werden mit gesamtem Text ausgegeben. Formularseite: Zweites Eingabefeld nach „Schulform und Klassenstufe“ besitzt keine Beschriftung. Formularseite: Fehlermeldungen sind nicht mit Formularfeldern verknüpft. Formularseite/Inhaltsseite: Abschnittsüberschriften wie „Kontakt“ oder „Hintergrund“ sind nicht als solche ausgezeichnet. Formularseite: Überschriftenhierarchie springt von H2 zu H4. Alle Seiten: Mehrere H1-Überschriften, Schließen-Button des Suche-Layers im Hochkontrastmodus nicht sichtbar, Logo im Hochkontrastmodus nicht komplett sichtbar. Alle Seiten (außer Startseite): Einige Icons in der Breadcrumb-Navigation sind im Hochkontrastmodus nicht sichtbar.
1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		nicht bestanden Startseite: Erläuterung zur Bedeutung des Sterns (*) befindet sich am Formularende. Suchseite: Im Dialog zur Eingabe des Suchbegriffs wird das Zeichen „?“ vom Screenreader nicht ausgegeben.
1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		nicht bestanden Alle Seiten: Beim Aufruf der Schnellsuche hat der dunkelgraue Platzhaltertext einen zu geringen Kontrastabstand zum hellgrauen Hintergrund.
2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		nicht bestanden Alle Seiten und Suchseite: Werte der Vorschlagsliste im Sucheingabefeld des Layers und im Inhaltsbereich sind mit der Tastatur nicht erreichbar. Inhaltsseite: Der „+“-Button zum Vergrößern des Bildes kann mit der Tastatur nicht erreicht werden.
2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		nicht bestanden Startseite/Formularseite: Nach Absenden fehlerhafter Eingaben wird Fokus an den Seitenanfang gesetzt statt zur Fehlerliste oder zum ersten fehlerhaften Feld. Startseite: Nach Öffnen einer Sliderseite über die Paginierung wird der Fokus nicht auf das erste Element gesetzt. Suchseite: Fokus wird nach erneuter Suche, Änderung der Filter oder Öffnen nächster Seite an den Seitenanfang statt auf ersten Suchresultat gesetzt. Alle Seiten: Nach dem „ReadSpeaker“-Link in der Hauptnavigation folgt ein leerer Tabschritt.
2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		nicht bestanden Suchseite: Links der Suchergebnisse werden jeweils mit dem gesamten Text des Eintrags vom Screenreader ausgegeben.
2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		nicht bestanden Inhaltsseite: Der Tastaturfokus ist auf den verlinkten Bildern in der rechten Spalte nicht sichtbar.
3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		nicht bestanden Suchseite: Auswahl eines Filters startet die Suche automatisch und setzt den Fokus an den Seitenanfang, ohne Nutzer vorher zu informieren.
4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		nicht bestanden Startseite enthält Syntaxfehler.
4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		nicht bestanden Startseite: Grafiken der einzelnen Slides werden im linearen Lesemodus des Screenreaders als „klickbar“ ausgegeben.
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform 		nicht bestanden Das PDF-Dokument ist nicht PDF/UA-konform.

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		im Wesentlichen bestanden Startseite: Text im Headerbild und mehrere Texte in den Slidern sind aufgrund halbtransparenter Hintergründe teilweise nicht gut lesbar.
2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		im Wesentlichen bestanden Startseite: Der angebotene Skip-Link zum Inhaltsbereich funktioniert nicht.
2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		im Wesentlichen bestanden Suchseite: Im Seitentitel fehlt der Suchbegriff nach einer erneuten Suche.
2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		im Wesentlichen bestanden Inhaltsseite: Das Linkziel „Digitale Wirtschaft und Gesellschaft“ des großen Bildes am Seitenanfang verlinkt auf dieselbe Seite.
3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		im Wesentlichen bestanden Startseite/Formularseite: Fehlerhafte Felder sind nicht farblich gekennzeichnet.

Bestanden

Kriterium Status Notizen
1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		bestanden
1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		bestanden
1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		bestanden
1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		bestanden
1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden
1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden
1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		bestanden
1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		bestanden
1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		bestanden
1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		bestanden
1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		bestanden
1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		bestanden
1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		bestanden
1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		bestanden
2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden
2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		bestanden
2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		bestanden
2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		bestanden
2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden
2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden
2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		bestanden
2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden
2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		bestanden
2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		bestanden
3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden
3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		bestanden
3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden
3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden
3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		bestanden
3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		bestanden
3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		bestanden
4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		bestanden
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		bestanden Entspricht BITV 2.0 Anforderung, vorhanden.
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		bestanden Entspricht BITV 2.0 Anforderung, vorhanden.
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		bestanden Entspricht BITV 2.0 Anforderung, vorhanden.
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		bestanden Entspricht BITV 2.0 Anforderung, vorhanden.