Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- T-Systems Multimedia Solutions GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Gutachten
Zugänglichkeits-Analyse
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Viele zentrale A‑Kriterien für Screenreader (1.1.1, 1.3.1, 1.3.2, 2.4.3, 4.1.1, 4.1.2, 3.3.1) sind nicht erfüllt, die Seite ist aber grundsätzlich tastatur- und screenreaderbedienbar.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Grundlegender Textkontrast, Skalierung und Struktur sind gegeben, aber Probleme mit Nicht-Text-Kontrast, Hochkontrastmodus, Fokusführung und überdeckenden Elementen erschweren die Nutzung deutlich.
Hörbehinderung
Weitgehend zugänglich
Die meisten Inhalte sind textbasiert und es gibt ein Gebärdensprachangebot, jedoch fehlen Untertitel bzw. Alternativen bei einzelnen Videos teilweise oder vollständig.
Motorische Behinderung
Weitgehend zugänglich
Tastaturbedienbarkeit und Vermeidung komplexer Zeigergesten sind gut umgesetzt, aber die fehlerhafte Fokusreihenfolge, nicht schließbare Menüs und zusätzliche Tabschritte erschweren effiziente Nutzung.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Konsistente Navigation und Sprache sind positiv, jedoch stören Slider, komplexe Fokusführung, wenig aussagekräftige Überschriften und nicht optimal geleitete Formulare die Verständlichkeit.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Es gibt keine Probleme mit Blitzen oder erzwungenen Kontextwechseln, aber Auto-Slider, komplizierte Tastaturnavigation, schlecht steuerbare Menüs und teils unklare Struktur können Aufmerksamkeit und Orientierung beeinträchtigen.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Gutachten-Historie
18.09.2023
Prüfung vor 2 Jahren
21.11.2022
Prüfung vor 3 Jahren
Empfehlung
Barrierefreiheitsprobleme mit WCAG-Level A und AA mit hoher Priorität beheben.
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
nicht bestanden | Formularseite: Die Captcha-Grafik ist mit dem Screenreader nicht wahrnehmbar.; Alle Seiten: Der alt-Text des Logos im Kopfbereich entspricht nicht genau dem Logotext. |
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1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
nicht bestanden | Videoseite: Beim ersten Video der Seite sind die Untertitel nur teilweise vorhanden. |
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1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
nicht bestanden | Videoseite: Zu dem Video wird keine Alternative bereitgestellt. |
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1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
nicht bestanden | Videoseite: Das Video hat keine Audiodeskription. |
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1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | Startseite: Im zweiten Slider sind die Links als Überschriften ausgezeichnet, obwohl diese keinen neuen Inhaltsbereich kennzeichnen.; Suchseite: Die Suchergebnisse sind nicht als Liste angelegt.; Suchseite: Die Funktion der Paginierung der Suchergebnisse ist durch die fehlende Beschriftung nicht gut erkennbar.; Formularseite: Die Fehlermeldungen sind mit den Formularfeldern nicht verknüpft.; Alle Seiten: Die Seiten besitzen keine Strukturelemente wie z.B. <header>, <main>, <footer>, <nav> um den Inhalt der Seite zu unterteilen.; Alle Seiten: Oberhalb des Footers ist der Link "drucken" als Liste mit einem Eintrag ausgezeichnet.; Alle Seiten: Im Footer sind die beiden Links "Impressum" und "Datenschutz" nicht als Liste angelegt.; Alle Seiten: Der Screenreader gibt im Sucheingabefeld (im Header) nach dem Einblenden der Vorschlagsliste keinen entsprechenden Hinweis auf die Liste und der Eintragsanzahl aus.; Startseite: Im Hochkontrastmodus ist der aktive Paginierungspunkt in den Slidern nicht sichtbar.; Formularseite: Die fehlerhaften Formularfelder sind in der Hochkontrastansicht nicht gut erkennbar.; Alle Seiten: Der Rahmen des Sucheingabefeldes ist im Hochkontrastmodus nicht sichtbar.; Alle Seiten: Im Hochkontrastmodus besitzt die Vorschlagsliste des Sucheingabefeldes keinen sichtbaren Rahmen der sie vom Hintergrund abhebt.; Videoseite: In der Hochkontrastansicht sind die Bedienelemente der Video-Player nicht mehr gut erkennbar.; Videoseite: Im Hochkontrastmodus besitzen die Video-Player keinen sichtbaren Rahmen der sie vom Hintergrund abhebt. |
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1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
nicht bestanden | Startseite: In den beiden Slidern werden beim linearen Lesen alle Slides ausgegeben (nicht nur die sichtbaren).; Startseite: Beim automatisch laufenden Slider steht der Animation-STOP Button nicht am Anfang der Ausgabereihenfolge.; Startseite: Die versteckte Überschrift "Blätterfunktion" (im ersten Slider) wird erst nach den Bedienelementen zum Blättern ausgegeben.; Suchseite: Im Dialog zur Eingabe des Suchbegriffs wird das Zeichen "?" vom Screenreader nicht ausgegeben.; Formularseite: Bei den Button "Zurücksetzen" und "Senden" stimmt die Ausgabereihenfolge nicht mit der visuellen Reihenfolge der Elemente überein.; Alle Seiten: Der Screenreader gibt mehrere Links und Texte durch die enthaltenen ­-Zeichen schwer verständlich aus.; Alle Seiten: In der Hauptnavigation wird nach jedem Menüpunkt die versteckte Überschrift "Unternavigationspunkte" vom Screenreader ausgegeben. |
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1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
nicht bestanden | Formularseite: Die Formularfelder für die Nutzerdaten sind nicht mit dem autocomplete-Attribut ausgezeichnet. |
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1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
nicht bestanden | Formularseite: Die Rahmen und der Hintergrund der Eingabefelder haben ein zu geringes Kontrastverhältnis zur Hintergrundfarbe.; Alle Seiten: Der Hintergrund des Sucheingabefeldes im Header hat ein zu geringes Kontrastverhältnis zur Hintergrundfarbe. |
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1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
nicht bestanden | Alle Seiten: Im Hauptmenü können die per Mouseover oder per Tab geöffneten Untermenüs mit der Tastatur (z.B. Esc-Taste) nicht geschlossen werden. |
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2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | Startseite: Im Inhaltsbereich erhalten je Eintrag drei Links mit der Tabulatortaste den Fokus, welche auf das gleiche Ziel verweisen.; Startseite: Nach den Inhalten der rechten Spalte folgt ein leerer Tabschritt.; Suchseite: Der Fokus wird bspw. nach dem Filtern der Liste, nach dem Löschen des Filters, nach dem Ausführen einer erneuten Suche oder nach dem Öffnen der nächsten Suchergebnisseite an den Seitenanfang und nicht auf den ersten Suchergebniseintrag gesetzt.; Formularseite: Der Fokus wird nach dem Absenden eines fehlerhaften Kontaktformulars nicht auf den Bereich mit den Fehlermeldungen bzw. auf das erste fehlerhafte Formularfeld gesetzt.; Formularseite: Der Fokus wird nach dem Ausführen des "Zurücksetzen"-Buttons nicht auf das erste Element des Formulars gesetzt. Der Fokus bleibt stattdessen auf dem auslösenden Element.; Formularseite: Die Fokusreihenfolge stimmt bei den Button "Zurücksetzen" und "Senden" nicht mit der visuellen Reihenfolge der Elemente überein.; Inhaltsseite: Im Abschnitt "Ausblick" erhalten je Eintrag drei Links mit der Tabulatortaste den Fokus, welche auf das gleiche Ziel verweisen.; Videoseite: Vor jedem Video befindet sich ein nicht sichtbarer Tabschritt.; Alle Seiten: Nach der Hauptnavigation folgt ein nicht sichtbarer Tabschritt.; Alle Seiten: Die Untermenüs der Hautptnavigation werden automatisch geöffnet und müssen durchlaufen werden.; Alle Seiten: Jeder Hauptnavigationpunkt erhält doppelt den Fokus. |
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2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
nicht bestanden | Alle Seiten: Am Ende des Hauptinhaltsbereiches wird eine nicht aussagekräftige Überschrift ausgegeben: "Diese Seite". |
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4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
nicht bestanden | Die Seiten enthalten Syntaxfehler. |
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4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht bestanden | Startseite: Die Paginierungspunkte des ersten Slider werden vom Screenreader nur als "anklickbar 1 Schalter, anklickbar 2 Schalter usw..." ausgegeben.; Suchseite: Im Filterbereich (rechte Spalte) werden die beiden Auswahllisten als klickbare H4 Überschrift und nicht als Ausklappliste vom Screenreader ausgegeben.; Suchseite: Im Filterbereich der Suchergebnisse (rechte Spalte) werden die einzelnen Optionen als Links ausgegeben. Diese Rolle stimmt mit der visuellen Darstellung nicht überein. |
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B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden | Das PDF-Dokument ist nicht PDF/UA-konform. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
im Wesentlichen bestanden | Alle Seiten: Die Inhalte werden dauerhaft durch den "Nach Oben"-Link teilweise überlagert. |
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2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
im Wesentlichen bestanden | Suchseite: Im Titel der Seite fehlt der Suchbegriff nach einer erneuten Suche. |
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3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
im Wesentlichen bestanden | Suchseite: Übernimmt ein Nutzer beim Sucheingabefeld einen Wert der Vorschlagsliste, dann wird die Suche automatisch gestartet. Ein Nutzer wird im Vorfeld nicht über dieses Verhalten informiert. |
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3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
im Wesentlichen bestanden | Formularseite: Die Fehlermeldungen an den Formularelementen werden vom Screenreader (im Formularmodus) nicht ausgegeben. Ein Nutzer muss erst in den linearen Lesemodus wechseln. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
bestanden | |
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1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
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1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
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1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
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1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
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1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
bestanden | |
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1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
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1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
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1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
bestanden | |
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2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
bestanden | |
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2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
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2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
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2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
bestanden | |
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2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
bestanden | |
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2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
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2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
bestanden | |
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2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
bestanden | |
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2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
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2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
bestanden | |
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2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
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2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
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2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
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3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
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3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
bestanden | |
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3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
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3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
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3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
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3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
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3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
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3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
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4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | |
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A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
bestanden | |
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A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden | |
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A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
bestanden | |
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A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
bestanden |
Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Prüfung vom 08.01.2021
Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Prüfung vom 14.01.2021
Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Prüfung vom 01.04.2021