Gutachten

Forschung an Fachhochschulen (Webauftritt)

Website nicht konform Prüfung vom 20.05.2022 ID: #15
Bildung öffentliche Einrichtung
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Kurzzusammenfassung

Auftraggeber
Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik (BFIT-Bund)
Prüforganisation
T-Systems Multimedia Solutions GmbH
Stadt
Dresden
Prüfart
Vereinfachte Überwachung
Dauer
8 Stunden

Technische Umgebung

  • OS: Windows 10 Enterprise
  • Browser: Google Chrome 100.0.4896.127
  • Screenreader: NVDA 2021.3.5
  • Auflösung: 1920 x 1200 (WUXGA)
  • Tools: NVDA 2021.3.5, Google Chrome 100.0.4896.127, PAC 3

Zugänglichkeits-Analyse

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit

Blindheit

Mit Hindernissen nutzbar

Mehrere zentrale A- und AA-Kriterien für Struktur, Tastaturbedienung, Fokusführung, Slider und PDF/UA sind nicht erfüllt, wodurch Screenreader-Nutzung deutlich erschwert, aber nicht völlig verhindert wird.

Sehbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Probleme bei Kontrast von Text- und Bedienelementen, schwacher Fokusindikator und Slider-Bedienung beeinträchtigen die Nutzung trotz sonst guter responsiver und zoomfreundlicher Umsetzung.

Hörbehinderung

Weitgehend zugänglich

Untertitel und Alternativen für Audio sind vorhanden, Gebärdensprache wird angeboten, nur fehlende Videotranskripte auf der Startseite schränken einzelne Inhalte ein.

Motorische Behinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Grundsätzlich ist vieles ohne komplexe Zeigeraktionen und per Tastatur nutzbar, aber nicht vollständig tastaturbedienbare Suche und Slider sowie Fokusprobleme sind relevante Barrieren.

Lernbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende Inhalte in Leichter Sprache, komplexe Struktur- und Navigationsprobleme sowie uneindeutige Link- und Überschriftenbeschriftungen erschweren das Verständnis deutlich.

Neurodivergenz

Mit Hindernissen nutzbar

Konsistente Navigation hilft, aber automatische Slider, Fokusverschiebungen, unklare Struktur und fehlende vereinfachte Inhalte können Orientierung und Reizverarbeitung merklich beeinträchtigen.

Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Getestete Angebote

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Gutachten-Historie

  • https://www.forschung-fachhochschulen.de ⓘ
  • https://www.forschung-fachhochschulen.de/SiteGlobals/Forms/fachhochschulen/expertensuche/Servicesuche_Formular.html?submit=Suchen&templateQueryString=Forschung
  • https://www.forschung-fachhochschulen.de/fachhochschulen/de/services/impressum/impressum_node.html ⓘ
  • https://www.forschung-fachhochschulen.de/fachhochschulen/shareddocs/projekte/de/fhprofunt/sam.html
  • https://www.forschung-fachhochschulen.de/fachhochschulen/shareddocs/downloads/files/fh-mpuls_begleitforschung_abschlusspublikation_c1.pdf?__blob=publicationFile&v=3

Empfehlung & Status

Empfehlung

Behebung der festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit hoher Priorität: alle als nicht bestanden identifizierten WCAG-Kriterien auf Level A bzw. AA gemäß den Hinweisen im Prüfbericht korrigieren (z. B. Alt-Texte, Video-Alternativen und Audiodeskription, Struktur- und Navigationskennzeichnung, Kontrast von Text- und Bedienelementen, Tastaturzugänglichkeit, Syntaxfehler, PDF/UA-Konformität).

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		nicht bestanden Startseite: Grafik im Teaser hat als Textalternative nur 'Platzhalter'. Alle Seiten: Alt-Text des Logos stimmt nicht mit Text im Logo überein.
1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		nicht bestanden Startseite: Zu dem Video wird keine Alternative bereitgestellt.
1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		nicht bestanden Startseite: Das Video hat keine Audiodeskription.
1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden Suchseite: Suchergebnisse nicht als Liste. Inhaltsseite: einzelne Links als Liste mit nur einem Eintrag ausgezeichnet. Abschnittsüberschriften fehlen an mehreren Stellen. Mehrere Navigationsregionen ohne ergänzende Beschriftung. Mehrere H1-Überschriften. Hochkontrast: aktive Paginierung und Icons nicht erkennbar/unsichtbar.
1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		nicht bestanden Startseite: STOP-Button des automatisch laufenden Sliders steht nicht am Anfang der Ausgabereihenfolge. In Bereichen wie 'Aktuelles' entspricht die Ausgabereihenfolge nicht der visuellen Darstellung.
1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		nicht bestanden Startseite: Text 'VIDEO' und Nummer der Fortschrittsanzeige im Video haben zu geringen Kontrastabstand zur Hintergrundfarbe.
1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		nicht bestanden Startseite: Slider 'Zurück'/'Weiter' und Paginierungs-Buttons sowie Video-Bedienelemente (z. B. Play-Button) haben zu geringen Kontrastabstand zur Hintergrundfarbe.
2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		nicht bestanden Alle Seiten: Vorschlagsliste im Sucheingabefeld ist per Tastatur nicht erreichbar. Startseite: Slider-Seiten erhalten nicht den Fokus und sind nicht per Tastatur bedienbar.
2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		nicht bestanden Startseite: Fokus nach Öffnen einer Sliderseite (Paginierung) wird nicht auf das gewählte Slider-Element gesetzt. Suchseite: Nach Seitenwechsel oder Filter wird Fokus an den Seitenanfang statt auf ersten Suchergebniseintrag gesetzt.
2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		nicht bestanden Suchseite, Inhaltsseite: Breadcrumb-Link zur Startseite besitzt keinen aussagekräftigen Linktitel.
2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		nicht bestanden Suchseite: Links der Suchergebnisse geben den gesamten Eintragstext aus. Rechte Spalte: Such-Button nur mit 'Senden' beschriftet. Startseite: Paginierungselemente im Slider sind nicht aussagekräftig beschriftet.
2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		nicht bestanden Alle Seiten: Bei mehreren interaktiven Elementen (z. B. Links) ist der Fokus nicht gut sichtbar; bei Fokussierung wird nur der Unterstrich des Links entfernt.
4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		nicht bestanden Die Seiten enthalten Syntaxfehler.
4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		nicht bestanden Startseite: Links der Sliderpaginierung werden vom Screenreader als Registerkarten ausgegeben (falsche Rolle/Benennung).
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		nicht bestanden Entspricht A: nein
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform 		nicht bestanden Das PDF-Dokument ist nicht PDF/UA-konform.

Bestanden

Kriterium Status Notizen
1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		bestanden
1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		bestanden
1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden
1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden
1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		bestanden
1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		bestanden
1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		bestanden
1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		bestanden
1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		bestanden
1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		bestanden
1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		bestanden
1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		bestanden
2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden
2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		bestanden
2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		bestanden
2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		bestanden
2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden
2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		bestanden
2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden
2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		bestanden
2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden
2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		bestanden
2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		bestanden
3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden
3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		bestanden
3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden
3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden
3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		bestanden
3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		bestanden
3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		bestanden
3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		bestanden
4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		bestanden
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		bestanden Entspricht A: ja
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		bestanden Entspricht A: ja
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		bestanden Entspricht A: ja

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