Gutachten

Hochschule des Bundes

Website nicht konform Prüfung vom 24.03.2021 ID: #744
Bildung öffentliche Einrichtung
Prüfbericht herunterladen (PDF) Link kopiert!

Kurzzusammenfassung

Auftraggeber
Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Prüforganisation
T-Systems Multimedia Solutions GmbH
Stadt
Dresden
Prüfart
Vereinfachte Überwachung
Dauer
8 Stunden

Technische Umgebung

  • OS: Windows 10 Enterprise
  • Browser: Google Chrome 89.0.4389.90
  • Screenreader: NVDA 2020.3
  • Auflösung: 1920 x 1200 Pixel
  • Tools: –

Zugänglichkeits-Analyse

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit

Blindheit

Mit Hindernissen nutzbar

Zahlreiche Screenreader-Probleme bei Struktur, Fokusführung, Slider, Alternativtexten und Formularen erschweren die Nutzung deutlich, machen sie aber nicht vollständig unmöglich.

Sehbehinderung

Kaum nutzbar

Schlechte Text- und Fokuskontraste, teilweises Verschwinden von Inhalten bei Vergrößerung und überlagernde Elemente beeinträchtigen die Lesbarkeit stark.

Hörbehinderung

Fast barrierefrei

Audio- und Video-Inhalte sind mit Untertiteln bzw. Alternativen versehen und es gibt kaum audioabhängige Funktionen, daher nur geringe Einschränkungen.

Motorische Behinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Grundsätzliche Tastaturbedienbarkeit ist gegeben, aber Probleme bei Fokusreihenfolge, nicht sichtbarem Fokus und teils nicht aktivierbaren Slider-Elementen erschweren die Bedienung deutlich.

Lernbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Klare Sprache, konsistente Navigation und vorhandene Fehlermeldungen helfen, aber komplexe Menüführung, Sliderprobleme und unklare Labels belasten das Verständnis.

Neurodivergenz

Mit Hindernissen nutzbar

Zwar gibt es keine gravierenden Zeit- oder Animationszwänge, aber unübersichtliche Fokusreihenfolgen, automatisch aufklappende Menüs und Slider-Interaktionen können stark ablenken und überfordern.

Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Getestete Angebote

Webangebot öffnen

Gutachten-Historie

  • https://www.hsbund.de/
  • https://www.hsbund.de/DE/05_Service/25_Kontakt/Kontakt-node.html;jsessionid=DED650A56A811217761EDD772E845AAF.internet2
  • https://www.hsbund.de/SiteGlobals/Forms/Suche/Servicesuche_Formular.html?nn=48154&resourceId=62762&input_=48154&pageLocale=de&templateQueryString=wissenschaft&submit.x=0&submit.y=0 ⓘ
  • https://www.hsbund.de/DE/01_Hochschule/30_Zentrale_Hochschulverwaltung/15_Referat_W/05_Hochschuldidaktik/25_Veranstaltungskalender/Veranstaltungskalender-node.html ⓘ
  • https://www.hsbund.de/DE/02_Studium/30_Studienbewerbung/Studienbewerbung-node.html
  • https://www.hsbund.de/SharedDocs/Downloads/2_Zentralbereich/15_Referat_H/Pruefungsamt/Hinweise_Erst-Zweitpruefer_Diplomarbeiten.pdf?__blob=publicationFile&v=3

Empfehlung & Status

Empfehlung

Wir empfehlen die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit dem WCAG-Level A bzw. entsprechend des WCAG-Levels A mit hoher Priorität zu beheben.

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		nicht bestanden * Startseite: Die geöffnete Sliderseite ist für blinde Nutzer nicht gut erkennbar. * Startseite: Bei der ImageMap ist bei den Linkbeschriftungen nicht erkennbar, in welchen Standort sich der Fachbereich befindet. * Startseite: Im zweiten Slider sind die Grafiken nicht als Layoutgrafiken ausgezeichnet (Alternativtext "Bild"). * Kontakt: Der farbig hervorgehobene Hauptmenüpunkt (Menüpunkt, wo die aktuell geöffnete Seite dazugehört) ist für blinde Nutzer nicht erkennbar.
1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden * Alle Seiten: Einige Links werden vom Screenreader durch die enthaltenen ­-Zeichen schwer verständlich ausgegeben. * Alle Seiten: Der Screenreader gibt bei den geschlossenen Untermenüs (Hauptmenü) weiterhin die Überschrift "Unternavigationspunkte" aus. * Alle Seiten: Die Navigationspunkte des Hauptmenüs sind als Überschriften der Ebene 3 ausgezeichnet, obwohl sie keinen neuen Inhaltsabschnitt kennzeichnen. * Alle Seiten: Auf der Seite gibt es zwei Überschriften der Ebene 1. * Startseite: In der Sliderpaginierung des ersten Sliders kennzeichnen 2 Überschriften "Blätterfunktionen" die Bereiche der Paginierung. * Startseite: Im Bereich "Zusatzsatzinformationen" sind die Überschriften hierarchisch nicht korrekt ausgezeichnet. (Überschrift "Zusatzinformationen" ist Ebene 2 und die im Bereich enthaltene Überschrift hat die gleiche Überschriftenebene). * Kontakt: Die Fehlermeldungen sind mit den dazugehörigen Formularfeldern nicht verknüpft. * Kontakt: Die Abschnittsüberschrift "Fehler in folgenden Feldern" ist nicht als solche ausgezeichnet. * Inhaltsseite: Die Überschrift des ein- und ausklappbaren Abschnitts ist nicht als solche ausgezeichnet.
1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		nicht bestanden * Startseite: Der Button zum Starten und Stoppen der Slideranimation wird erst nach den Sliderseiten vom Screenreader ausgegeben. * Startseite: Beim Lesen mit den Pfeiltasten werden alle Sliderseiten vom Screenreader ausgegeben. Mit der Tabulatortaste werden nur die Links der geöffneten Sliderseite fokussiert. * Startseite: Im zweiten Slider wird die Überschrift "Blätterfunktionen" zwischen den Punkt-Buttons und den Buttons "<" und ">" ausgegeben.
1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		nicht bestanden * Kontakt: Die Formularfelder für die Nutzerdaten haben kein autocomplete-Attribut.
1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		nicht bestanden * Alle Seiten: Die Beschriftungen der Skiplinks sind nicht gut lesbar (Weiß auf Orange mit 2,1:1). * Kontakt, Terminseite, Inhaltsseite: Der geöffnete Hauptmenüpunkt ist nicht gut lesbar (2,1:1). * Konakt, Terminseite, Inhaltsseite: Der fokussierte Untermenüpunkt (rechte Seite) ist nicht gut erkennbar (2,1:1). * Suche: Der fokussierte Button (orangener Hintergrund im unfokussierten Zustand) ist im fokussierten Zustand nicht gut lesbar (3,0:1).
1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		nicht bestanden * Startseite: In der zweiten Slider-Paginierung ist der fokussierte Punkt-Button ist nicht gut lesbar (2,6:1). * Kontakt: Die Formularfelder sind nicht gut erkennbar (1,6:1).
1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		nicht bestanden * Startseite: Im ersten Slider überlagert die Paginierung die Inhalte der geöffneten Sliderseite.
1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		nicht bestanden * Alle Seiten: Die automatisch eingeblendeten Untermenüs können mit der Esc-Taste nicht geschlossen werden.
2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		nicht bestanden * Alle Seiten: Im Hauptmenü werden die Unternavigationspunkte automatisch geöffnet und müssen somit mit der Tabulatortaste durchlaufen werden. * Alle Seiten: Jeder Hauptmenüpunkt erhält mit der Tabulatortaste zwei Mal den Fokus. * Alle Seiten: Im Hauptmenü werden bei der Rückwärtsnavigation die Unternavigationspunkte übersprungen. * Startseite: Der Button zum Stoppen und Starten der Slideranimation erhält erst nach den Sliderseiten mit der Tabulatortaste den Fokus. * Startseite: Nach dem Öffnen einer Sliderseite wird der Fokus nicht auf das erste Element der geöffneten Sliderseite gesetzt. * Startseite: Der gesamte Slider erhält mit der Tabulatortaste den Fokus => zusätzlicher Tabschritt. * Startseite: Auf der geöffneten Sliderseite (1. Slider) erhalten mehrere Links mit dem gleichen Linkziel mit der Tabulatortaste den Fokus => zusätzliche Tabschritte. * Startseite: Im Bereich "Themen und Artikel" erhalten je Eintrag mehrere Links mit dem gleichen Ziel mit der Tabulatortaste den Fokus => zusätzliche Tabschritte. * Startseite: In der ImageMap stimmt die Fokusreihenfolge nicht mit der visuell-logischen Reihenfolge der Elemente überein. * Kontakt: Der Fokus wird nach dem Absenden eines fehlerhaften Formulars nicht auf das erste fehlerhafte Formularfeld bzw. auf den Fehlermeldungsbereich gesetzt. * Suche: Nach dem Filtern, Sortieren, Öffnen einer anderen Suchergebnisseite und nach dem erneuten Ausführen der Suche wird der Fokus nicht auf den ersten Suchgergebniseintrag gesetzt.
2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		nicht bestanden * Kontakt: Die Checkbox hat mit "ja" keine aussagekräftige Beschriftung.
2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		nicht bestanden * Alle Seiten: Der Fokus ist auf den Grafiklinks nicht sichtbar. * Startseite: Der Fokus ist bei dem Tabschritt, wo die gesamte Sliderseite den Fokus hat, nicht sichtbar. * Startseite: Der Fokus ist im ersten Slider bei dem Button der geöffneten Seite nicht sichtbar. * Alle Seiten: Der fokussierte Link ist häufig nicht oder nicht gut erkennbar, da sich der Link im fokussierten Zustand kaum vom umliegenden Text unterscheidet.
2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		nicht bestanden * Kontakt: Die Checkbox hat als verknüpfte Beschriftung den Text "Ja" und nicht den visuell angezeigten Text.
4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		nicht bestanden * Mehrere Seiten enthalten Syntaxfehler.
4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		nicht bestanden * Inhaltsseite: Der Button zum Ein- und Ausklappen des Inhaltsabschnitts wird vom Screenreader als Text ausgegeben. Des Weiteren ist der aktuelle Status nicht direkt am Button erkennbar.
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform 		nicht bestanden * Das PDF-Dokument ist nicht PDF/UA-konform.

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		im Wesentlichen bestanden * Alle Seiten: Der Links zum Drucken der Seite ist nicht mehr sichtbar.
1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		im Wesentlichen bestanden * Alle Seiten: Der Links zum Drucken der Seite ist nicht mehr sichtbar.
2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		im Wesentlichen bestanden * Startseite: Im zweiten Slider können die Punkt-Buttons mit der Tastatur nicht aktiviert werden, wenn auf diese mit der Tabulatortaste navigiert wird (Screenreader ist aktiv).

Bestanden

Kriterium Status Notizen
1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		bestanden
1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		bestanden
1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		bestanden
1.2.4
Live-Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		bestanden
1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		bestanden
1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden
1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden
1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		bestanden
1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		bestanden
1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		bestanden
2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden
2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		bestanden
2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		bestanden
2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		bestanden
2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden
2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		bestanden
2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		bestanden
2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden
2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		bestanden
2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden
2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		bestanden
3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden
3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		bestanden
3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden
3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden
3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		bestanden
3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		bestanden
3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		bestanden
3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		bestanden
4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		bestanden
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		bestanden
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		bestanden
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		bestanden
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		bestanden

Verwandte Prüfungen

umweltbundesamt.de

Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik

Prüfung vom 08.01.2021

Bundesrat

Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik

Prüfung vom 13.04.2021