Gutachten

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Website nicht konform Prüfung vom 05.06.2024 ID: #167
Bildung öffentliche Einrichtung
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Kurzzusammenfassung

Auftraggeber
BFIT-Bund
Prüforganisation
Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik (BFIT-Bund)
Stadt
Berlin
Prüfart
Vereinfachte Überwachung

Technische Umgebung

  • OS: Windows 11
  • Browser: Google Chrome Version 125.0.6422.142 (Offizieller Build) (64-Bit)
  • Screenreader: NVDA
  • Auflösung: 1920 x 1080 Pixel
  • Tools: Color Contrast Analyser (CCA), PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome web inspector, NVDA ScreenReader, HeadingsMap (Chrome), Landmark Navigation (Chrome), arc toolkit (Chrome)

Zugänglichkeits-Analyse

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit

Blindheit

Mit Hindernissen nutzbar

Screenreader-Nutzung ist grundsätzlich möglich, aber Fehler bei Struktur, Fokusreihenfolge, Rolleninformation und Kontextwechsel im Menü erschweren die Bedienung deutlich.

Sehbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Mehrere gravierende Kontrastprobleme bei Text und Bedienelementen sowie schlecht sichtbarer Tastaturfokus beeinträchtigen die Nutzung stark.

Hörbehinderung

Weitgehend zugänglich

Untertitel für Videos sind vorhanden, jedoch teils nur englisch, und ein Gebärdensprachvideo für die Barrierefreiheitserklärung fehlt.

Motorische Behinderung

Weitgehend zugänglich

Volle Tastaturbedienbarkeit ohne Fallen ist gegeben, aber Probleme bei Fokusreihenfolge und schwer erkennbarem Fokus erschweren effiziente Bedienung.

Lernbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Konsistente Navigation und Sprache helfen, doch Fokusprobleme, Kontextwechsel im Menü und fehlende Leichte Sprache in der Erklärung zur Barrierefreiheit mindern die Verständlichkeit.

Neurodivergenz

Mit Hindernissen nutzbar

Klare Struktur und fehlende Animationen sind positiv, jedoch führen verwirrende Fokusabläufe, Kontextwechsel und fehlende Leichte Sprache zu erhöhter kognitiver Belastung.

Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Getestete Angebote

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Gutachten-Historie

  • https://www.bibb.de/ Weitere Gutachten vorhanden
  • https://www.bibb.de/de/suche.php?q=Bildung&sbmt= Weitere Gutachten vorhanden
  • https://www.bibb.de/de/feedback.php?pageid=180 Weitere Gutachten vorhanden
  • https://www.bibb.de/de/94882.php Weitere Gutachten vorhanden
  • https://www.bibb.de/dienst/publikationen/de/download/19626

Empfehlung & Status

Empfehlung

Die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit dem WCAG-Level A bzw. entsprechend des WCAG-Levels A mit hoher Priorität beheben.

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar
nicht bestanden Regionen main/footer fehlen, Navigation hat unklar beschriebene Bereiche, Doppelpfeile werden laut Screenreader als "doppelt gewinkelte Klammer zu" vorgelesen und es fehlt eine H1 auf der Feedback-Seite.
1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben
nicht bestanden Cookie-Banner erscheint erst nach Hauptnavigation, Such-Layer erfordert zusätzliche Tabs und versteckter Schließen-Schalter wird fokussiert.
1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar
nicht bestanden Newsletter-Felder (Name, E-Mail) besitzen kein autocomplete-Attribut zum automatischen Ausfüllen.
1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast)
nicht bestanden Mehrere Texte weisen zu niedrige Kontraste auf, z. B. hellblau auf dunkelblau (1,7:1), hellgrauer Text bei nicht aktiver Registerkarte (2,1:1), oranger Text auf grauem Hintergrund (2,6:1), graue Linktexte in Top Navigation (2,7:1), weißer Text auf grauem Hintergrund (Suche Button, 3,7:1).
1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend
nicht bestanden Rahmen von Eingabefeldern im Feedback-Bereich sind schwer erkennbar, graue Icons in der Top Navigation weisen nur 2,7:1 Kontrast auf.
2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen
nicht bestanden Such-Dialog erfordert mehrere Tab-Schritte, Untermenüs lassen sich mit ENTER öffnen aber nicht schließen, mehrere identische Links verursachen unnötige Tabschritte, Copyright-Links des nicht sichtbaren Bereichs werden fokussiert.
2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar
nicht bestanden Fokus auf Slider-Next/Prev-Buttons, Bildern und grauen Punkten im Bereich ‚Aktuelle Beiträge‘ ist kaum oder gar nicht sichtbar.
3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung
nicht bestanden Beim letzten Hauptmenü-Eintrag ‚Unser Service‘ wird beim Tastatur- oder ScreenReader-Nutzen zusätzlich die Suchfunktion eingeblendet und verändert den Kontext.
4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt
nicht bestanden Auf der Startseite treten Syntaxfehler auf: Duplicate ID mit leerer id="".
4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar
nicht bestanden Suchen-Button und Hauptmenüeinträge fungieren als Schalter, sind aber programmatisch als Links ausgezeichnet, wodurch ScreenReader keine Rolleninformation erhalten.
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden
nicht bestanden Aktualisierungsdatum darf nicht älter als ein Jahr sein, daher Formal korrekt nicht bestanden.
B.1
PAC Test ergibt PDF/UA-konform
nicht bestanden Das geprüfte PDF-Dokument erreicht keine PDF/UA-Konformität.

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext)
im Wesentlichen bestanden Linktext im Headerbild nutzt einen gesamten Absatz statt die H3-Überschrift, daher ist Zweck nicht klar.
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden
im Wesentlichen bestanden Nach §4 BITV 2.0 muss auch die Erklärung zur Barrierefreiheit in Leichter Sprache angeboten werden.
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden
im Wesentlichen bestanden Nach §4 BITV 2.0 muss auch die Erklärung zur Barrierefreiheit in DGS angeboten werden.

Bestanden

Kriterium Status Notizen
1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte
bestanden
1.2.2
Aufgezeichnete Videos besitzen Untertitel
bestanden Die Untertitelung des Films wird nur in englischer Sprache angeboten.
1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen
bestanden
1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen
bestanden
1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich
bestanden
1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar
bestanden
1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger
bestanden
1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden
bestanden
1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar
bestanden
1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um
bestanden
1.4.12
Textabstände sind anpassbar
bestanden
1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar
bestanden
2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben
bestanden
2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden
bestanden
2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar
bestanden
2.3.1
Blitzen wird vermieden
bestanden
2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden
bestanden
2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck
bestanden
2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar
bestanden
2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck
bestanden
2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar
bestanden
2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden
bestanden
2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung
bestanden
2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar
bestanden
3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet
bestanden
3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet
bestanden
3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung
bestanden
3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut
bestanden
3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet
bestanden
3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden
bestanden Im Feedback-Bereich werden Fehlermeldungen nur farblich (Label und Eingabefeld in rot) hervorgehoben, ohne Textmeldung.
3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise
bestanden
3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge
bestanden
3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten)
bestanden
4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben
bestanden
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden
bestanden

Nicht anwendbar

Kriterium Status Notizen
1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen
nicht anwendbar
1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar
nicht anwendbar
2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar
nicht anwendbar
2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar
nicht anwendbar

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