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Gutachten

Physikalisch-Technische Bundesanstalt

Website nicht konform Prüfung vom 10.03.2021 ID: #844
Sonstiges öffentliche Einrichtung
Prüfbericht herunterladen (PDF) Link kopiert!

Kurzzusammenfassung

Auftraggeber
Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Prüforganisation
T-Systems Multimedia Solutions GmbH
Stadt
Dresden
Prüfart
Vereinfachte Überwachung
Dauer
8 Stunden

Technische Umgebung

  • OS: Windows 10 Enterprise
  • Browser: Google Chrome 89.0.4389.82
  • Screenreader: NVDA 2020.3
  • Auflösung: 1920 x 1200 Pixel
  • Tools: –

Zugänglichkeits-Analyse

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit

Blindheit

Kaum nutzbar

Screenreader-Nutzung ist durch zahlreiche Alternativtext-Probleme, fehlende Strukturierung, unzugängliche Menüs, Suchergebnisse und den nicht bedienbaren Video-Player stark eingeschränkt, grundlegende Inhalte sind aber mit Aufwand erreichbar.

Sehbehinderung

Kaum nutzbar

Schlechter Text- und Bedienelementkontrast, Überlagerungen bei vergrößerter Darstellung und Probleme im responsiven Layout erschweren die Nutzung erheblich.

Hörbehinderung

Weitgehend zugänglich

Untertitel und Audiounabhängigkeit sind überwiegend gegeben, nur fehlende Alternativen zu einzelnen Videos schränken die Nutzung moderat ein.

Motorische Behinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Tastaturnutzung ist grundsätzlich möglich, aber unvollständige Tastaturbedienbarkeit (v.a. Video, Untermenüs), fehlende Skiplinks und teils unsichtbarer Fokus behindern motorisch eingeschränkte Nutzer deutlich.

Lernbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Konsistente Navigation und Fehlerhilfen sind vorhanden, aber Sliderbewegungen, komplexe Fokusreihenfolgen, schwache Hervorhebungen und Kontrastprobleme beeinträchtigen die kognitive Zugänglichkeit.

Neurodivergenz

Mit Hindernissen nutzbar

Nicht stoppbare Slider-Animationen, unklare Fokusführung, schlecht sichtbare Hervorhebungen und Strukturprobleme können Konzentration und Orientierung für neurodivergente Personen stark erschweren.

Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Getestete Angebote

Webangebot öffnen

Gutachten-Historie

09.08.2023

Prüfung vor 2 Jahren

aktuellstes

www.ptb.de

  • www.ptb.de
  • https://www.ptb.de/cms/meta/kontakt.html ⓘ
  • https://www.ptb.de/cms/nc/meta/suche.html?tx_kesearch_pi1%5Bsword%5D=Sommer&x=0&y=0
  • https://www.ptb.de/cms/service-seiten/news/newsdetails.html?tx_news_pi1%5Bnews%5D=199&tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=5e3b41aebe29da0550d10b679392bc62
  • https://www.ptb.de/cms/fileadmin/internet/video_podcast/allg_video/avogadro/Trailer_Avogadro.mp4 ⓘ
  • https://www.ptb.de/cms/fileadmin/internet/publikationen/masstaebe/Hefte_Komplett_PDF/mst01.pdf

Empfehlung & Status

Empfehlung

Die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit WCAG-Level A bzw. entsprechend des WCAG-Levels A mit hoher Priorität beheben.

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		nicht bestanden * Startseite: Die Paginierungslinks des Sliders werden vom Screenreader häufig ohne aussagekräftige Beschriftung ausgegeben, wie z.B. "CMS". * Startseite: Im Bereich "Nachrichten und Presseinformationen" gibt der Screenreader den geöffneten Link ohne entsprechenden Hinweis aus. * Startseite: Im Bereich "Kalender" werden die Links "<" und ">" ohne aussagekräftige Beschriftung ausgegeben, wie z.B. ">&lt;" ist original. * Startseite: Die Beschriftung des Links "Selbsterklärung zum Qualitätsmanagement herunterladen" wird vom Screenreader doppelt ausgegeben (Alternativtext der Grafik und Linktext). * Startseite: Das Logo "Bundesministerium für Wirtschaft und Energie" hat keinen aussagekräftigen Alternativtext: "LogoBundesministerium für Wirtschaft und Energie und Link dahin". * Alle Seiten: In der Liste mit den Logolinks stimmten die Alternativtexte der Grafiken häufig mit den Texten auf den Grafiken nicht überein. * Mehrere Seiten: Im Submenü ist die geöffnete Seite nicht erkennbar, da der Screenreader den Link ohne entsprechenden Hinweis ausgibt. * Kontakt: Das Captcha ist mit dem Screenreader nicht wahrnehmbar. * Suche: In der Paginierung der Suchergebnisseiten ist der geöffnete Seitenlink nicht erkennbar. * Inhaltsseite: Grafiklinks werden ohne Beschriftung ausgegeben, da Grafiken als Layoutgrafiken ausgezeichnet sind. * Suche: Bei den Sortierlinks wird die Information über die aktuelle Sortierung nicht ausgegeben.
1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		nicht bestanden Video: Zum Video wird keine Alternative bereitgestellt.
1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden * Startseite: Die Linkliste unterhalb des 1. Sliders ist nicht als Liste ausgezeichnet. * Startseite: Im Bereich "Kalender" sind die Terminangaben nicht gut wahrnehmbar, da diese nicht im deutschen Datumsformat angezeigt werden. * Startseite: Im Bereich "Kalender" sind die einzelnen Zeitangaben nicht gut ihrer Funktion zuordenbar, da diese nicht mit einem entsprechenden Text eingeleitet werden, wie z.B. "Von". * Startseite: Am Ende des Bereiches "Kalender" wird ein unsichtbarer Text "Veranstaltung" ausgegeben. * Startseite: Im Slider "Aktuelle Publikationen" gibt der Screenreader auch mehrere Links und Grafikregionen von nicht geöffneten Sliderseiten aus. * Startseite: Die Liste "Nachrichten aus den Abteilungen" ist nicht als Liste ausgezeichnet. * Startseite: Die Seite hat keine Überschrift der Ebene 1. * Kontakt: Der Screenreader gibt am Formularende ein unsichtbares Eingabefeld aus. * Kontakt: Jede Fehlermeldung ist als Liste mit einem Eintrag ausgezeichnet. * Kontakt: Die Fehlermeldungen sind mit den dazugehörigen Formularfeldern nicht verknüpft. * Kontakt: Auf der Seite werden teilweise Überschriftenebenen übersprungen. * Suche: Die Beschriftung der Liste "Sortierung" ist innerhalb der Listenauszeichnung hinterlegt. Dies ist semantisch nicht korrekt. * Suche: Die Liste Suchergebnisse ist nicht als solche ausgezeichnet. * Suche, Kontakt: Die Abschnittsüberschriften der Institutionen im Kontaktbereich sind nicht als solche ausgezeichnet. * Suche: Die Zeichen, welche für die Sucheingrenzung verwendet werden können, werden mit dem Standardeinstellungen vom Screenreader nicht ausgegeben (Empfehlung: Zeichen als Wörter ausschreiben) * Inhaltsseite: Grafik-Bereich ist nicht als entsprechende Region (<figure>) ausgezeichnet. * Inhaltsseite: Die Abschnittsüberschriften "Ansprechpartner" und "Weitere Informationen" sind nicht als solche ausgezeichnet. * Video: Die Inhalte des Players werden vom Screenreader nicht ausgegeben (Steuerelemente sind nicht sichtbar). * Alle Seiten: Je Seite gibt es mehrere Regionen , welche mit der gleichen Beschriftung ausgegeben werden, wie z.B. "Navigation". * Alle Seiten: Viele Seitenbereiche sind als Regionen ausgezeichnet. Diese Seitenbereiche werden häufig zusätzlich mit Überschriften gekennzeichnet. Dies erschwert das Erfassen der Inhaltsstruktur.
1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		nicht bestanden Kontakt: Die Formularfelder für die Nutzerdaten sind nicht mit dem autocomplete-Attribut ausgezeichnet.
1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		nicht bestanden * Mehrere Seiten. Die Links in den Fließtexten sind nicht gut erkennbar, da sich diese vom Text nur in der Farbe unterscheiden und die beiden Textfarben zueinander mit 2,5:1 einen zu geringen Kontrastabstand aufweisen. * Startseite: Im Bereich "Kalender" sind die Tage mit Terminen nur farbig gekennzeichnet.
1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		nicht bestanden * Alle Seiten: Viele hellblaue Texte sind nicht gut lesbar, da diese zur Hintergrundfarben einen zu geringen Kontrastabstand aufweisen. Das Problem wurde auch bei weißen Texten festgestellt, welche auf einem blauen Hintergrund angezeigt werden. Nach Aktivierung der erhöhten Kontraste wurden teilweise nicht alle Inhalte angepasst. Zudem kam es bspw. im Bereich "Kalender" dazu, dass manche Informationen nur schlechter wahrnehmbar waren. * Suche: Die roten Suchbegriffshervorhebungen sind nicht gut lesbar (3,5:1).
1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		nicht bestanden * Startseite: Die Abschnittsüberschrift "Nachrichten und Presseinformationen" ist nicht mehr vollständig lesbar. * Kontakt: Der Anfrage-Bereich ist nur durch mehrdimensionales Scrollen vollständig wahrnehmbar.
1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		nicht bestanden * Startseite: Der blaue Button der geöffneten Slidersseite (1. Slider) ist nicht gut erkennbar (2,4:1). * Startseite: Die Buttons "<" und ">" der Slider sind nicht gut erkennbar (2,7:1). * Alle Seiten: Der Suche-Button im Header ist nicht gut erkennbar. * Alle Seiten: Im Header sind mehrere blaue Buttons sowie deren Beschriftungen nicht gut erkennbar (2,7:1). * Suche: Die Eingabefelder sind nicht gut erkennbar. (1,9:1)
1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		nicht bestanden * Alle Seiten: Im Footer überlagern sich mehrere Texte. * Startseite: Im 1. Slider sind nicht mehr alle Texte gut lesbar, da auf den Sliderseiten die Texte teilweise aus dem vorgesehenen Bereich herausragen. * Startseite: Im Bereich "Kalender" überlagern sich mehrere Inhalte.
1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		nicht bestanden * Alle Seiten: Die automatisch eingeblendeten Untermenüs können mit der Esc-Taste nicht geschlossen werden.
2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		nicht bestanden * Video: Die Inhalte des Players sind mit der Tastatur nicht erreichbar und der Player ist somit mit der Tastatur nicht bedienbar.
2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		nicht bestanden * Startseite: beim Slider wird kein Button zum Beenden der Slideranimation angeboten.
2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		nicht bestanden Auf der Seite werden keine Skip-Links zur Verfügung gestellt. Tastaturnutzer ohne Screenreader können somit die Seitenbereiche nicht überspringen.
2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		nicht bestanden * Video: Die Seite hat keinen Seitentitel (URL wird angezeigt).
2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		nicht bestanden * Alle Seiten: Das Sucheingabefeld erhält durch das tabindex-Attribut vor allen anderen Seitenelementen mit der Tabulatortaste den Fokus. Dies entspricht jedoch nicht der visuellen Reihenfolge der Elemente. * Alle Seiten: Im Hauptmenü erhält nach jedem Hauptmenüpunkt ein unsichtbares Element mit der Tabulatortaste den Fokus => zusätzliche Tabschritte. * Alle Seiten: Die Untermenüs sind für Tastaturnutzer nicht bedienbar, da die Elemente mit der Tastatur nicht den Fokus erhalten. Ein Nutzer muss somit über mehrere Unterseiten navigieren, um die gewünschte Seite öffnen zu können. * Startseite: Nach dem Öffnen einer Sliderseite über die Paginierung wird der Fokus nicht auf das erste Element der Sliderseite gesetzt. * Startseite: Im Slider "Aktuelle Publikationen" erhalten mit der Tabulatortaste auch mehrere Links von nicht geöffneten Sliderseiten den Fokus. * Startseite: Im Slider "Aktuelle Publikationen" erhalten je Sliderseite zwei Links mit dem gleichen Linkziel mit der Tabulatortaste den Fokus => zusätzliche Tabschritte. * Kontakt: Am Ende des Formulars erhält ein unsichtbares Eingabefeld mit der Tabulatortaste den Fokus ("nicht ausfüllen"). * Suche: Nach dem Öffnen einer Suchergebnisseite, Zurücksetzen der Suche bzw. nach dem Ändern der Sortierung wird der Fokus an den Seitenanfang und nicht auf den ersten Suchergebniseintrag bzw. das Sucheingabefeld gesetzt.
2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		nicht bestanden * Startseite: Im zweiten Slider werden die Links "<" und ">" ohne aussagekräftige Beschriftung ausgegeben, wie z.B. "größer als".
2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		nicht bestanden * Startseite: Im Bereich "Kalender" werden die Veranstaltungstooltips nicht eingeblendet, wenn diese mit Tab den Fokus erhalten. * Alle Seiten: Der Fokus ist im Header auf mehreren Grafiklinks nicht sichtbar. * Startseite: Der Fokus ist in der Paginierung des ersten Sliders auf den grauen Punkte-Links nicht sichtbar. * Startseite: Der Fokus ist im Bereich "Aktuelle Publikationen" auf mehreren Grafiklinks nicht sichtbar. * Startseite: Im Bereich "Nachrichten aus den Absteilungen" wird der fokussierte Link teilweise vom Button zum Scrollen der Liste überlagert. * Alle Seiten: In der Linkliste mit den Logos (Footer) wird der Fokusrahmen nicht auf dem fokussierten Element angezeigt. Der Fokusrahmen wird stattdessen am rechten Seitenrand angezeigt.
3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		nicht bestanden * Video: Auf der Seite ist die Dokumentsprache nicht angegeben.
3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		nicht bestanden * Startseite: Im Bereich Kalender ist bei englischen Texten der Sprachwechsel nicht ausgezeichnet. * Startseite, Kontakt: Bspw. der interne Link "Qualitätsmanagementsystem" wird vom Screenreader mit einem englischen Beschriftungsteil "Opens internal link in current window" ausgegeben, obwohl die Sprache der Seite Deutsch ist. Des Weiteren ist für blinde Nutzer problematisch, dass der Text vor der eigentlichen Linkbeschriftung ausgegeben wird. Blinden Nutzer wird dadurch das Erfassen der Linkfunktion erschwert.
4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		nicht bestanden * Mehrere Seiten enthalten Syntaxfehler.
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform 		nicht bestanden * Das PDF-Dokument ist nicht PDF/UA-konform.

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		im Wesentlichen bestanden * Alle Seiten: Die programmatisch ermittelbare Beschriftung des Sucheingabefeldes stimmt mit der visuellen Beschriftung des Eingabefeldes nicht überein.

Bestanden

Kriterium Status Notizen
1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		bestanden
1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		bestanden
1.2.4
Live-Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		bestanden
1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		bestanden Video: Das Video hat keine Audiodeskription.
1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		bestanden
1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden
1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden
1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		bestanden
1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		bestanden
1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		bestanden
2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden
2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		bestanden
2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		bestanden
2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden
2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		bestanden
2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden
2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		bestanden
2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden
2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		bestanden
3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden
3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden
3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		bestanden
3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		bestanden
3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		bestanden
3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		bestanden
4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		bestanden
4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		bestanden
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		bestanden
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		bestanden
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		bestanden
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		bestanden

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